課型 ：  口語(yǔ)交際

　　教學(xué)要求：

　　1、  用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。

　　2、  能較清楚的向別人說(shuō)明自己拼圖的內(nèi)容和方法，并能評(píng)論別人的作品。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)生能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫(huà)，能說(shuō)明自己拼圖的內(nèi)容和方法，并能評(píng)價(jià)別人的作品。

　　難點(diǎn)：學(xué)生能清楚的說(shuō)出自己所拼的圖畫(huà)，并能對(duì)別人的圖畫(huà)進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：投影片

　　學(xué)生：大小不同的彩色圓紙片、剪刀、膠水、白卡紙一張

　　課時(shí)數(shù)：   一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、            導(dǎo)入新課，看圖說(shuō)話

　　1、  朋友們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？今天，老師就給你們帶來(lái)了一幅圖，你們看。

　　2、  示投影片，指導(dǎo)看圖說(shuō)話。

　　（1）圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物？（小白兔、大熊貓、小豬。）

　　（2）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物是用什么做的？（是小男孩用大小不同的圓紙片拼出來(lái)的。）

　　（3）請(qǐng)小朋友們先認(rèn)真看這些小動(dòng)物，自己說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣拼成的呢？注意把話說(shuō)完整。（可以按照小動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)順序說(shuō)“用一個(gè)圓紙片做小白兔的頭，用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓做小白兔的耳朵，用一個(gè)大半圓做小折兔的身體，用兩個(gè)小半圓做小白兔的腿用一個(gè)小小的圓紙片做小白兔的尾巴”；也可以按照拼的順序說(shuō)“先用一個(gè)大半圓做小白兔的身體，再幫一個(gè)圓紙片做小白兔的頭，然后用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小半圓做它的長(zhǎng)耳朵，幫兩個(gè)半圓做它的腿腳，最后在它的屁股上貼上一個(gè)小圓紙片，做它的小尾巴，這樣，小白兔就拼好了。”）指名說(shuō)。