９、師：是啊，這才是我們的總理啊，陳設(shè)極其簡單。但是，同學(xué)們，在“極其簡單”的后面，我們分明感覺到有一種極其不簡單的東西。那是──

　　１０、師：是的，總理的品質(zhì)，總理的為人，總理的精神，讓我們感覺到他的極其不簡單。所以，當(dāng)你感受到這些的時(shí)候，我們再來讀讀這幾句話，我相信，你們一定會(huì)讀出別樣的感情來。

　　生：（齊讀）“這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一個(gè)不大的寫字臺(tái)，兩張小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。”

　　三、學(xué)習(xí)第３自然段

　　過渡：真好，看得出，咱們一起被總理的人品和精神給深深地感動(dòng)了。當(dāng)然，感動(dòng)你的地方還有很多很多，比如──師：又比如──師：還比如──師：肯定還有讓你感動(dòng)的地方。

　　總理招呼我坐到他的寫字臺(tái)對面，讓我陪他審閱我整理的稿子，這是被咨詢的意思。他一句一句的審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面劃一個(gè)小圓圈，他不是普通的瀏覽，而是一邊看，一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問我一兩句。

　　１、師：來，我們一起再經(jīng)歷一回感動(dòng)，讀她剛才讀過的話，從這個(gè)地方開始：“他一句句地審閱”

　　２、師：請問，這幾句話中哪些地方讓你感覺到這不是普通地瀏覽，而是在審閱。（板書，并在審閱下面畫上三角形，又在審閱上畫了一個(gè)圈，回過頭）細(xì)細(xì)地讀。

　　３、師：對呀，你們所說的這一切，足以讓我感覺到總理看一份文件容易嗎？

　　師：極其的不容易啊，來，我們一起讀這幾句話。

　　４、師：這是一種怎樣的審閱啊？

　　師：是啊，同學(xué)們，總理這樣一絲不茍、全神貫注、極其認(rèn)真地審閱的僅僅是這一份文件嗎？

　　師：是呀，讓我們一起用自己的心走進(jìn)這極其不簡單的一夜。

　　５、師：夜幕降臨，華燈初上，我們敬愛的周總理坐在那一張不大的寫字臺(tái)前，拿出了他今天晚上要審閱的第一份文件，只見他──

　　師：夜很靜了，人們早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而我們的總理卻依然坐在那一張不大的寫字臺(tái)前，審閱著他的文件，只見他──

　　師：夜很靜很靜，我們只聽到了時(shí)鐘上“嘀嗒嘀嗒”地走著，總理揉了揉疲倦的眼睛，又拿出了一份文件審閱起來，只見他──

　　師：東方發(fā)白，晨曦微露，天就要亮了，我們敬愛的周總理拿出了今天晚上要審閱的最后一份文件，只見他──

　　四、學(xué)習(xí)第７、８段

　　過渡：一個(gè)夜晚，極不簡單，極不平凡，我們的總理要思考那么多那么多的問題哦！難怪，那天晚上，在回來的路上，我對自己說，我看見了中華人民共和國總理的一夜，他是那樣得勞苦，那樣得簡樸。我這樣對自己說了幾遍，我又想高聲對全世界說──（課件呈現(xiàn)課文語段。）

　　生：（充滿激情地齊讀）看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作，他每個(gè)夜晚都是這樣工作的，你們看見過這樣的總理嗎？

　　１、師：請問，你是帶著一種怎樣的感情讀這段話的？

　　指多名同學(xué)讀、說。

　　２、讓我們一起，把我們對總理的崇敬、感激和敬佩之情，告訴大家，讀吧！

　　３、師：同學(xué)們，你們看見的僅僅是總理一個(gè)晚上的工作。但是，你們怎么敢斷定，怎么如此肯定地告訴大家，他每個(gè)夜晚都是這樣的工作的，你們憑什么？憑什么你們這樣肯定？憑什么你這樣堅(jiān)決？

　　４、讓我們一起來看看總理在七四年身得癌癥時(shí)總理工作的時(shí)間表是這樣的。

　　出示：

　　周總理工作的一天

　　下午三時(shí)起床

　　四時(shí)

　　晚七時(shí)

　　晚十時(shí)政治局會(huì)議

　　晨二時(shí)半約民航局開會(huì)

　　七點(diǎn)辦公

　　下午二點(diǎn)午休

　　５、師：誰來算算是多少時(shí)間？

　　生：二十三小時(shí)。

　　６、１９７６年１月８日上午９時(shí)８７分，我們的總理永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　７、師：面對這樣的總理，你有什么話想說？

　　五、總結(jié)

　　師：說得好啊，同學(xué)們，我們的心應(yīng)該永遠(yuǎn)刻著我們總理的名字，為什么？因?yàn)槟憔褪沁@樣的人啊我們一起讀這首詩《你是這樣的人》。