一、 教學(xué)目標

　　　1、 能熟練地拼讀音節(jié)，并寫出相應(yīng)的詞語。

　　　2、 能區(qū)別形近字；能正確地搭配指定的詞語。

　　　3、 能把不完整的句子補充完整；能用“必將”和“各種各樣……多得數(shù)也數(shù)不清”造句。

　　　4、 能給古詩填寫詩句。

　　　5、 能閱讀用并列段式寫的一段話，說出短文是從哪幾方面來說明電的用處的。

　　二、教學(xué)過程

　　1、 教學(xué)第一題

　　　　答案：翻（滾）、（巨）石、富（饒）、海（灘）、威（武）、山（崖）。

　　2、 教學(xué)第二題

　　　　先讓學(xué)生讀準字音，再讓學(xué)生說說上下兩個字的區(qū)別在哪里，打算怎么樣記住他們。

　　3、 教學(xué)第三題

　　　　正確地搭配詞語，訓(xùn)練學(xué)生的預(yù)感。

　　　　A、 自己做練習(xí)

　　　　B、 師生一起分析答案

　　4、 教學(xué)第四題

　　　　要求補充的內(nèi)容要合乎情理。

　　5、 教學(xué)第五題

　　　　A、“必將”是指事物一定將要怎樣發(fā)展變化。

　　　　B、用“各種各樣……多得數(shù)也數(shù)不清”造句時，要注意句子所敘述的事物是各種各樣的，而數(shù)量上又是多得數(shù)也數(shù)不清的。

　　6、 教學(xué)第六題

　　　　要求為兩首古詩補寫上第2、4句。

　　7、 教學(xué)第七題

　　　　讓學(xué)生運用本單元學(xué)到的讀懂并列段式段落的閱讀方法，獨立閱讀短文，完成文后練習(xí)。