一、識字寫字部分。（30分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）

　　（一）寫字。（4分）

　　 塔　　　　　味　　　　　　愉　　　　　輸

　　（二）看拼音，寫詞語。10分

　　huán  rào   ān  pái      cí  diǎn     cōng  ming     bō  tāo

　　（      ）  （      ）   （      ）   （        ）  （      ）

　　yán  shí  shuāng yè    qiáng  jiǎo    xíng tài gè yì

　　（      ）  （      ）   （       ）   （             ）  

　　（三）用“——”畫出帶點字的正確讀音。（6分）

　　 倒映（dǎo  dào）   整體（zhěn zhěng）  山崩地裂（bēn bēng）

　　 輕輕（qīn qīng）   乳汁（  lǔ    rǔ）  涼爽（suǎng shuǎng）

　　（四）比一比，再組詞。10分

　　推（        ）      獎（      ）    愉（      ）    泊（       ）

　　堆（        ）      槳（      ）    輸（      ）    怕（       ）

　　己（        ）      輕（      ）    悄（      ）    塔（       ）

　　已（        ）      徑（      ）    消（      ）    答（       ）

　　二、積累運用部分。（30分）

　　（一）給加了注釋的字選擇恰當的意思。7分  

　　蔫：①植物因失去水分而萎縮；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活潑。

　　1、別看小象是個蔫性子，干起活來卻是麻利得很。 （     ）

　　2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。       （     ）

　　異：①不同的；②驚奇，奇怪；③特別的；④分開；⑤另外的，別的。

　　1、樹上的每一片葉子形態各異。                 （     ）

　　2、他的父母離異了，他很傷心，我們應多關心他。 （     ）

　　3、我正感奇怪時，聞到了一股異香。             （     ）

　　（二）選詞填空。（4分）

　　⒈ 飄蕩         飄揚

　　⑴ 五星紅旗迎著晨風（              ）。

　　⑵ 校園的上空（            ）著小朋友們愉快的歌聲。

　　⒉ 實驗          試驗

　　⑴ 經過無數次（            ），宇宙飛船終于上天了。

　　⑵ 我們總是到（            ）室上自然課。

　　（三）在沒有錯別字的一組后面畫“√”，有錯別字的請用“——”畫出，并把正確的寫在括號里。（8分）

　　⒈ 強烈        列日        嬌陽        波濤    （           ）

　　⒉ 倒應        伙伴        按排        巖石    （           ）

　　⒊ 詞典        姑蘇        捧獻        體息    （           ）

　　⒋ 人生一世    草生一春    根深葉茂    葉落歸根（           ）

　　（四）根據描寫的情景，寫出詞語，并試著寫一句。（11分）

　　1.波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發出了山崩地裂的聲音。 (          )

　　2.烈日當空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(dā)拉著腦袋。   (          )

　　3.春天來了，小草長得綠油油，黃鶯唱著動聽的歌飛來飛去。   (          )

　　4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。               (          )

　　5.                                                       (          )

　　三、閱讀理解部分,根據課文內容填空。（20分）

　　1．讓我們      ，小船兒        ，海面       ，四周                   。小船兒                  ，                   涼爽的風。

　　2．綠葉為                 。春天的時候，                ；夏天的時候，            ；秋葉       ；      飄零——                         。

　　3．蕭蕭梧葉                        ，                                 。 

　　4.《山行》的作者是大詩人     。全詩表達了作者對深秋時節楓樹林美景的喜愛，最能表達這種情感的詩句是“               ，               。”

　　5.《楓橋夜泊》這首詩是唐朝詩人       寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是                ，                 。借一個“     ”字抒發了作者                   的心情。

　　6.爸爸                 地對聰聰說：“看來要想                  一個詞語的意思，               要會查有字的詞典，               要學會查身邊的‘無字詞典’哪！”爸爸講的“無字詞典”是指_____________________

　　四、習作表達部分。（20分）

　　暑假你過得怎樣？一定有許多令你難忘的事，請你選一件寫下來，和大家分享。