奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2009-06-04 20:20:08 下載試卷 標(biāo)簽:教師 復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué) 診斷活動(dòng)
五、小結(jié):
這些課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你學(xué)到了什么新東西?
作業(yè)布置:把調(diào)查的結(jié)果記錄下來(lái)。
板書(shū)設(shè)計(jì):
簡(jiǎn)單的計(jì)算
12角=1元2角
0。50元=5角1。20元=1元2角0。80元=8角
課后小記:
課題四簡(jiǎn)單的計(jì)算
課型:練習(xí)課授課時(shí)間:第周第課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)52頁(yè),練習(xí)九10、11題。
教學(xué)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)有關(guān)認(rèn)識(shí)人民幣的知識(shí)。
2、通過(guò)模擬購(gòu)物活動(dòng),使學(xué)生綜合應(yīng)用人民幣的知識(shí)和100以內(nèi)數(shù)的組成知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的減法計(jì)算問(wèn)題。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭的購(gòu)物活動(dòng),讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用所學(xué)人民幣的知識(shí)解決問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備:教師:例8教學(xué)掛圖,學(xué)生:模擬人民幣。、
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí):
2元+9元=()6角+9角=()角=()元()角
4元9角=()角78角=()元()角
二、學(xué)習(xí)新知:
1、教師出示例8主題圖讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上都畫(huà)了什么?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖上物品的價(jià)錢(qián)及小朋友的購(gòu)物活動(dòng)。
2、
學(xué)生參與購(gòu)物活動(dòng)。教師創(chuàng)設(shè)情景:現(xiàn)在你就在這個(gè)商店里,如果你有10元錢(qián),你會(huì)買什么?(買1個(gè)皮球或1個(gè)乒乓球拍)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題:還剩多少錢(qián)?或應(yīng)找回多少錢(qián)?學(xué)生列算式計(jì)算。
3、如果你手中只有20元錢(qián),想買一架小飛機(jī),還差多少錢(qián)?學(xué)生列算式解答。
4、求一個(gè)玩具比另一個(gè)玩具貴(或便宜)多少元?
。1)學(xué)生在小組中提具體一些的問(wèn)題,如乒乓球拍比小皮球貴多少錢(qián)?
。2)學(xué)生根據(jù)同伴提出的問(wèn)題列算式解答。
(3)鼓勵(lì)學(xué)生提出其它問(wèn)題。
。4)列算式解答。
三、練習(xí):完成練習(xí)九的10、11題。
1、學(xué)生看圖明確題意。
2、根據(jù)問(wèn)題列算式解答。
3、訂正答案。
四、小結(jié):
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?
2、希望小朋友們?cè)谝院蟮娜兆恿,做好小?dāng)家,幫爸爸媽媽理財(cái)。
作業(yè)布置:
板書(shū)設(shè)計(jì):
簡(jiǎn)單的計(jì)算
課后小記:
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