5、加上不同的偏旁部首組成字，再組詞。(2分)

　　堯：（ ）（ ） （ ）（ ）

　　（ ）（ ） （ ）（ ）

　　6、比一比，組成詞語。(4分)

　　蜜（ ） 陪（ ） 釣（ ） 署（ ）

　　密（ ） 賠（ ） 鉤（ ） 暑（ ）

　　7、把下列各組詞語補充完整，然后回答后面填空題。(4分)

　　(1)自私自（ ） 夸夸（ ）談 垂頭（ ）氣 陰謀（ ）計

　　(2)斗志（ ）揚 （ ）己為人 嚴于（ ）己 臨危不（ ）

　　(3)高（ ）遠矚 好高（ ）遠 精（ ）求精 神（ ）奕奕

　　上面各組詞語中，歸類不當的一組是（ ）。

　　8、寫出下列表示"看"的詞語。(3分)

　　向高處看______向遠處看_______ 尊敬地看__________

　　向低處看______大概地看_______ 聚精會神地看_______

　　9、下面的三組詞語里，每組各有一個搭配不當的，把它的序號寫在括號里。(3分)

　　(1) (2) (3)

　　①明亮的教室 ①暴露目標 ①天空晴朗

　　②周密的安排 ②開鑿隧道 ②增加水平

　　③繁重的腳步 ③提高方法 ③改正缺點

　　（ ） （ ） （ ）

　　10、從所給的詞語中選擇最恰當的填入下邊句子的括號里。(2分)

　　平靜 寂靜 安靜 幽靜 僻靜

　　(1)他怕再遇見敵人，忙跑到（ ）的地方，把文件燒掉。

　　(2)冬天的山村，到了夜里格外（ ）。

　　三、句子(20分)

　　11、擴句和縮句。（3分，每小題1.5分。）

　　(1)擴句：同學們認真聽報告。

　　（ ）同學們（ ）認真聽（ ）報告。

　　(2)縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。

　　____________________________________________________

　　12、按要求改寫句子。（5分，(1)至(3)題，每題1分，(4)題2分。）

　　(1)中午，我干完了家務活才上學去。（改為帶"把"字句）

　　____________________________________________________

　　(2)我們經常在教室里討論數學題。（改變句子里的詞序，使意思不

　　變）

　　____________________________________________________

　　(3)秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

　　____________________________________________________

　　(4)他問："我的講義，你能抄下來嗎？"（改為不用冒號、引號的轉述句）

　　____________________________________________________

　　13、在括號里寫出最恰當的修辭手法。(2分)

　　比喻 夸張 擬人 排比 反問 設問

　　(1)那是我們的軍艦嗎？不，那是帝國主義的軍艦。（ ）

　　(2)風雨咆嘯，給勇士們高唱贊歌；山上的青松挺立，向英雄敬禮。

　　（ ）

　　14、修改病句。（4分，(1)、(2)題，每題1分，(3)題2分。）

　　(1)江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。

　　______________________________

　　(2)在國歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐升起。

　　_______________________________

　　(3)這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？

　　_________________________________

　　15、造句。(3分)

　　主持________________________________________

　　不但……也……________________________________________

　　與其……不如……______________________________________

　　四、閱讀(30分)

　　（一）閱讀下面一段話，回答后面問題。

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說："我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。'大概'，'差不多'，這類說法不應該出自工程人員之口。"他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想；這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。

　　17、下面哪一項較好地概括出文中寫的詹天佑他們所做的事情？選出這項。（）(2分)

　　A、修筑鐵路 B、勘測線路

　　C、定點構圖 D、繪圖計算

　　18、從文中看，修鐵路要經過的這個地方，地形有什么特點？從文中找出兩個詞語來概括_______________________________ (2分)

　　19、用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。(1分)

　　20、分析文中詹天佑說的話，指出這表現了詹天佑的什么特點。_________________________(2分)

　　21、文中以"常常請教當地農民"這事，寫出詹天佑的_________________(1分)

　　22、文中寫詹天佑的心理，在"中國人"之后還要加上"自己"，在"修好"之前加上"一定"，表現了他________________(2分)

　　二、閱讀下面短文，回答文后問題。

　　我愛花生花

　　1 人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。

　　2 花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。

　　3 花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的──

　　4 三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。

　　5 不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 沒有一朵是空花 開一朵花 地下就長一顆花生 你采掉一朵 就要少長一顆花生

　　6 "是真的？"

　　7 "媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。"

　　8 媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。

　　9 從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。

　　23、文中說花生花"蘊藏著另一種美"。這"另一種美"是指_______________________________(2分)

　　24、用"│"給第2自然分層，并回答：段中描寫花，先寫__________，接著寫___________，然后寫__________。(4分)

　　25、第2自然段中有一個聯想，由_____________聯想到_____________________(2分)

　　26、文中說"我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的"用簡要的語言概括這段"經歷"的內容。________________________(2分)

　　27、給文中沒有標點的語段加上標點，哪一項是正確的？選出這項。(2分) [ ]

　　A、"！"："，、。，' '。，，，。"

　　B、"！"。，，、""。，。，。

　　C、"，"，"，、，，' '。，；，。"

　　D、"。"："，、，，"。"，。，。"

　　28、用"‖"把本文分為三段，并把每段的段意寫在下面。(5分)

　　第一段：_________________________________________

　　第二段：_________________________________________

　　第三段：_________________________________________

　　29、寫出本文中心思想。(3分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________

　　答案 小學畢業語文模擬考試（四十九）

　　一、1．瞎子 惹人 蛇頭 進攻

　　2．殲滅 嶙峋 差不多 好意難卻

　　3．我全身偽裝，隱蔽在枯黃的茅草叢里。

　　二、4．(1)② ③ (2)② ③ (3)① ③ (4)① ②

　　5．供參考 澆（澆灌）撓（阻撓）燒（燃燒）饒（富饒）

　　6．供參考：甜蜜 陪伴 釣魚 布署

　　秘密 賠償 上鉤 暑假

　　7．(1)自私自（利） 夸夸（其）談

　　垂頭（喪）氣 陰謀（詭）計

　　(2)斗志（昂）揚 （舍）己為人

　　嚴于（律）己 臨危不（懼）

　　(3)高（瞻）遠矚 好高（騖）遠

　　精（益）求精 神（采）奕奕

　　歸類不當的一組是(3)

　　8．仰視 眺望 瞻仰

　　俯視 瀏覽 凝視

　　9．(1)③ (2)③ (3)②

　　10．(1)僻靜 (2)寂靜

　　三、11．(1)略 (2)他學習知識。

　　12．(1)中午，我把家務活干完了才上學去。

　　(2)在教室里，我們經常討論數學題。或我們在教室里經常討論數學題。

　　(3)秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

　　(4)他問，他的講義，我能抄下來嗎？

　　13．(1)設問 (2)擬人

　　14．(1)夜晚的江心島是人們乘涼的好地方。

　　(2)刪掉"慢慢地"，或"徐徐"

　　(3)這篇文章的內容真豐富，插圖真美麗啊！

　　15．略

　　16．(1) ① (2) ①─B√ ②━A√

　　四、

　　（一）17． B

　　18．峭壁 深谷

　　19．塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。

　　20．表明詹天佑對工作認真負責，精益求精，對工作人員要求嚴格的性格特點和嚴謹的科學態度。

　　21．虛心求教

　　22．表現了他將克服困難和為祖國爭氣緊緊地聯系在一起，決心要修筑好這條鐵路為中國人爭氣，給帝國主義者一個有力的回擊，這正是他"愛國"思想的集中體現。

　　（二）

　　23．花生花雖然貌不驚人，卻默默地結成果實，顯示出謙虛的品格。

　　24．第二自然段分三層，第一層到"反射著陽光亮晶晶的。"第二層到"點綴在萬綠叢中。"其余為第三層。先寫嫩苞，接著寫初綻，然后寫盛花期。

　　25．由疏密有致地灑在橢圓形綠葉叢中的花生花，聯想到翠綠的大毯子鑲著金燦燦的寶石。

　　26．媽媽阻止我摘花生花，并告訴我花生花與其他花不同的特點，它從不開空花。

　　27．C

　　28．全文共9節，分三段。

　　第一段(1節）：貌不驚人的花生花雖然平凡，卻蘊藏著另一種美。

　　第二段(2~8節)；花生花的特點及其使我對它產生特殊感情的經歷，知道它從不開空花。

　　第三段(9節)：千千萬萬普通勞動者像花生花一樣樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類奉獻自己。

　　29．本文贊美那些像花生花一樣樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己一切的普通勞動者。