小學(xué)語文六年級下冊綜合試題
姓名： 成績
一、基礎(chǔ)知識（40%）
1、看拼音，寫漢字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）嶺
2、讀帶點(diǎn)的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）
將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng）
3、填空 （3分）
"純"，用音序查字法先查字母（ ），再查音節(jié)（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。"純"字是（ ）結(jié)構(gòu)，共有兩種解釋：A、熟練 B、專一，不雜 "純熟"的"純"應(yīng)選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）
〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（ ） （ ）
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ） （ ）
5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號里。（4分）
絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（ ）
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。（ ）
6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
7、把下面的詞補(bǔ)充完整。（3分）
翻天（ ）地 應(yīng)接不（ ） 堪稱（ ）模
刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政
8、選詞填空。（4分）
嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)重
〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態(tài)度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，（ ）聽?wèi)T了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有
什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風(fēng)行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發(fā)芽 結(jié)果
10、按要求改寫句子。（4分）
〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）
〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）
〈3〉這只大蟲被武松打死了。（改為"把"字句）
〈4〉貝多芬說："我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。"（改為第三人稱敘述）
11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。
〈3〉"馬踏飛燕"的作者是東漢時期的藝術(shù)珍品。
12、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專魃?quot;√"（2分）
〈1〉我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。
A 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。（ ）
B 講我們是認(rèn)真地工作的。（ ）
〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）
A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。（ ）
B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默寫詩句。（3分）
〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用" 、
"來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
二、閱讀（30%）
〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）
那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出
去了。
有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的
紙投到火爐里去。
我奇怪地問他："爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。"
待（dāi dài）了一會兒，父親才回答："不要了就燒雞掉。你小孩子家知道
什么！"
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼
稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只
好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東
西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心
里都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親
幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對你說嗎 我是不能輕易離開北京的
你要知道現(xiàn)在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不
再說什么了
1、劃去文中括號里不正確的讀音。（2分）
2、在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（ ） 嚴(yán)肅（ ）
3、給文中最后一個自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
4、用--在文中畫出和劃線部分照應(yīng)的句子。（2分）
5、用"～～"在文中畫出這段的中心句。（2分）
6、"局勢越來越嚴(yán)重"表現(xiàn)在三個方面：（3分）
A B C
7、這段主要表現(xiàn)了：（選對的打√）（2分）
A李大釗對革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（ ）
B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說："嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！"小水珠說："不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？""容易，容易！"大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時"嘩--"地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪："你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！"
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，"嘩--嘩--嘩--"連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1、這篇短文是按 順序?qū)懙摹＃?分）
2、用"∥"把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）
3、用--在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動的句子。（2分）
4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
三、作文（30%）
題目：A、校園一角 B、美麗的校園
要求：1、任選一題作文。
2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，
反映你對母校的熱愛之情。
3、內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實(shí)感，做到有條理，有中心。
4、用詞準(zhǔn)確，句子通順，全文不少于350字。
5、文中提到的校名、人名一律用"某某"代替，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校
名。否則要扣分。
