小學語文畢業考試模擬試題（7）

　　一、基礎知識與基本能力（26分）

　　1、讀拼音，寫詞語（2分）

　　cì hòu      líng lì   quán tuǐ   jīng zhàn

　　(        )    (        )   (        )    (         )

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音劃"√"。（1.5分）

　　阻撓（náo ráo）  荊條（jīn jīng）  噴香(pēn pèn)

　　3、辨字組詞（4分）

　　焰（       ） 烘（       ） 隧（       ） 吶（       ）

　　陷（       ） 哄（       ） 遂（       ） 納（       ）

　　4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞（4分）

　　熱情-（      ）-（      ） 推卻-（      ）-（      ）

　　精密-（      ）-（      ） 具體-（      ）-（      ）

　　5、根據詞的不同意思各寫一句話。（2分）

　　發

　　6、結合課文回答問題。（5.5分）

　　（1）開國大典于（     ）年（    ）月（    ）日在北京舉行。公告中有"選舉（           ）為中央人民政府主席"這一名話。

　　（2）《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為（      ）同志舉行的（      ）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話："

　　。"毛澤東還說："一切革命隊伍的人都要

　　。"

　　7、改寫句子（4分）

　　⑴戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句）

　　⑵蝴蝶飛舞。（擴句）

　　⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句）

　　⑷我們的祖國偉大。（改寫成感情強烈的句子）

　　8、在原句上用修改符號修改病句（3分）

　　⑴我的衣服差不多全濕透了。

　　⑵重慶市是我國的直轄市。

　　⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克

　　二、語言的積累與運用（14分）

　　1、補充詩句、名言或警句（5分）

　　⑴不要人夸顏色好，                               。

　　⑵                         ，從無字句處讀書。

　　⑶少壯不努力，                      。

　　⑷      學之，     問之，     思之，     辨之，篤行之。

　　2、常識填空（3分）

　　《聞官軍收河南河北》是  代詩人    的作品，被稱為                      ，詩歌中的"妻子"的意思是        ，"青春"的意思是          ，表達了               。

　　3、《匆匆》這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的，同學們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎？（2分）

　　4、華華到圖書館項管理圖書的劉老師借《安徒生童話集》。請你發揮想象，

　　把借書的對話寫下來，注意禮貌用語。（4分）

　　華華：

　　劉老師：

　　華華：

　　劉老師：

　　三、閱讀（20分）

　　1、亂句重組（4分）

　　（   ）有一次，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。

　　（   ）公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。

　　（   ）每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。

　　（   ）三年里，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。

　　2、閱讀（16分）

　　（一）（7分）

　　廉頗很不服氣，他對別人說："我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！"這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

　　有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說 諸位請想一想廉將軍和秦王比 誰厲害 他們說  當然秦王厲害  藺相如說："秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！"

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他說下戰袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。

　　1、先給文段中未打標點的地方補上標點。

　　2、文段中的"將"指的          ，"相"指的           。

　　3、這個文段選自課文《            》中的第       個故事。

　　4、給這個文段加個小標題               。

　　5、廉頗要給藺相如"下不了臺"，藺相如不跟廉頗見面的原因是：

　　6、廉頗向藺相如負荊請罪的原因是：

　　（二）（13分）

　　生命的源泉長流不息

　　"小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡……"歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班"讓生命的源泉長流不息"主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。

　　"叮咚，叮咚……"錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？

　　"剛才是主題班會的第一部分--美麗的水"，主持人的話打斷了我的遐想，"接下來要展示的是第二部分--生命的水"。

　　人稱"博士后"的張×走上講臺。"水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在；水是生命的源泉。"語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉--水的。

　　講臺上的電視屏幕上出現了主題班會的第三部分--"呻吟的水"。畫面上只見工廠的工業廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟："我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……"

　　主題班會結束前，班主任老師沉重地說："同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養成節約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！"

　　1、短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。

　　--         --           --

　　2、劃句子：

　　⑴用"～～～～～"劃出作者聯想的句子。

　　⑵用"----" 劃出中心句。

　　3填空

　　（1）"剛才是主題班會的第一部分--美麗的水"中，破折號的作用是         。

　　（2）"我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。"用了         修辭手法。

　　（3）"人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。"用了         說明方法。

　　（4）"這些美難道不是水給我們帶來的嗎？"是一個           句（反問、設問、疑問）。

　　（5）文中水受到的污染主要來自于                                。

　　4、現在，我們生活的環境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環境？（至少四條）

　　四、作文（40分）

　　在小學階段，你積累了很多古詩，請你從中選擇一首詩先寫下來，然后在改寫成一篇記敘文。改寫時要根據你對詩的理解，以現實生活為基礎，展開豐富的想象。內容要具體，表達要流暢、有條理，突出個性。