武昌區(qū)紅嶺小學(xué)六年級(jí)下語(yǔ)文期中檢測(cè)題

　　班級(jí)              姓名                 成績(jī)

　　一．積累運(yùn)用

　　1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　ｊīｎɡ ｙà   ｚｈūｈóｕ   ｄòｎɡ ｃｈá     ｍíｎɡｃｈá ｑｉū ｈáｏ    （        ）  （        ）  （           ）    （                      ）

　　ｃūｉｈｕǐ   ɡｕàｎ ɡàｉ   ｙùｎｃáｎɡ        ｑì ｃｈｕǎｎ ｘū ｘū

　　（       ）  （        ）  （          ）    （                    ）

　　2．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用"---"標(biāo)出

　　提供（ɡōｎɡ、ɡòｎɡ）  礦藏（ｃá ｎɡ、ｃàｎɡ）  情不自禁（ｊīｎ、ｊìｎ）

　　回眸（ｍóｕ、ｍó ）      沏茶（ｑｉè、ｑì）   望洋興嘆（ｘìｎɡ、ｘīｎɡ）

　　3．照樣子寫(xiě)四字詞語(yǔ)

　　寒冬臘月（描寫(xiě)冬景的）

　　東碰西撞

　　4．關(guān)聯(lián)詞填空

　　①星期天，我（       ）看書(shū)，（       ）聽(tīng)廣播。

　　②（      ）在海底建設(shè)城市，（      ）可以拓展人類(lèi)的生存空間。

　　③在這次比賽中，（       ）我的準(zhǔn)備工作很充分，（       ）獲得了好成績(jī)。

　　④在這次比賽中，（       ）我的準(zhǔn)備工作很充分，（       ）成績(jī)很不理想。

　　5．選擇正確的答案

　　①"童孫未解供耕織"一句中勞動(dòng)要用到的農(nóng)具是（    ）

　　A耙         B木犁         C鐮刀         D鋤頭

　　②"什么是合作？顧名思義就是相互配合，共同把事情做好。"其中"顧"字的意思是（   ）

　　A轉(zhuǎn)過(guò)頭看，看    B注意，照管       C購(gòu)買(mǎi)東西或要求服務(wù)的    D拜訪

　　6．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　①螳螂捕蟬，                    。

　　②良藥苦口利于病，                            。

　　③                         ，桃花流水鱖魚(yú)肥。

　　④                     ，死亦為鬼雄。

　　7．按要求改寫(xiě)句子。

　　①媽媽已經(jīng)四十歲了，看上去年紀(jì)還顯得年輕。（修改病句）

　　②我們?yōu)槿嗣穸�死，就是死得其所。（改成反�?wèn)句）

　　③白而輕的熱氣在深綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的水藻上飄蕩著。（縮句）

　　④天空可真黑，                                              （將句子寫(xiě)具體）

　　二．課文回放

　　1．《長(zhǎng)江之歌》就是電視系列片《             》的主題歌歌詞。其中贊美長(zhǎng)江有母親情懷的詩(shī)句是

　　。

　　2．這半學(xué)期，我們又認(rèn)識(shí)了很多人：有被日本人稱(chēng)為"          "的聶將軍；法國(guó)的            一家保護(hù)秘密情報(bào)；揭示蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家                。同時(shí)，我們還知道了現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)           ；了解了中國(guó)四大古典名著：           、            、              、                  。

　　3．《三打白骨精》中妖精三次分別裝扮成         、          、          ，但都被孫悟空識(shí)破了，我們從中認(rèn)識(shí)了                的孫悟空，也知道了白骨精的詭計(jì)多端。這部小說(shuō)還描繪了許多栩栩如生的人物形象：如            的         ，           的           。

　　4．《最大的麥穗》這篇課文，敘述了古希臘學(xué)者              讓弟子們

　　的故事，揭示了

　　的道理。

　　三．閱讀欣賞

　　（一）天游峰的掃路人

　　天游峰--武夷山第一險(xiǎn)峰。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心中好不得意。

　　1．文中破折號(hào)所起的作用是（     ）

　　A表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折        B表示強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明前文

　　C表示語(yǔ)意的遞進(jìn)        D表示語(yǔ)氣的延長(zhǎng)

　　2．望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出他們的不同表現(xiàn)。

　　第一種                  第二種                第三種

　　3．登上了峰頂，一定會(huì)使人想到    代詩(shī)人         寫(xiě)的《              》詩(shī)句                                                  。

　　（二） 穿透靈魂的微笑

　　非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來(lái)的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山莊。農(nóng)舍、良田、樹(shù)木，一切的一切都沒(méi)有躲過(guò)被沖毀的（劫難、困難）。

　　滾滾而來(lái)的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時(shí)趕來(lái)的營(yíng)救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷?duì)遍體鱗傷的她來(lái)講，每一次拉扯無(wú)疑是一種更大的（傷害、危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。

　　當(dāng)記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她時(shí)，她始終沒(méi)有叫一個(gè)"疼"字，而是咬著牙微笑著，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的"V"字形。她（堅(jiān)信 、相信）政府派來(lái)的營(yíng)救人員一定能夠救她。可是，營(yíng)救人員傾盡全力也沒(méi)能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流（淹沒(méi)、掩蓋）。

　　在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著"V"字形。那一刻仿佛漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見(jiàn)靈魂獨(dú)舞。

　　死神雖然可以?shī)Z去人的生命，但是永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那"V"字所蘊(yùn)含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

　　世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。

　　1．劃去括號(hào)內(nèi)不合適的詞語(yǔ)。

　　2．寫(xiě)近義詞：

　　蘊(yùn)含（     ） 震撼（    ） 一籌莫展（   ） 遍體鱗傷 （    ）

　　3．"V"字形代表           ，"莊嚴(yán)而又悲慘的一幕"是指                                                                 。

　　4．你是怎么理解"世界靜極，只見(jiàn)靈魂獨(dú)舞"這句話的？

　　5．讀了《穿透靈魂的微笑》這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談一談。

　　四．習(xí)作

　　下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

　　1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

　　2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

　　3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

　　4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。