龍井小學(xué)六年級下期語文第二次月考試卷

　　親愛的同學(xué)，請仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會有出色的表現(xiàn)！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的感受。現(xiàn)在就動筆吧!

　　一、識字寫字。（24分）

　　1、看拼音，寫詞語。（8分）

　　kū   wěi      yán  jùn     fěi    cuì    duàn liàn

　　（        ）  （        ）  （        ）  （        ）

　　zá   bàn     jiǎo  xíng       dà  zhǎn  hóng  tú

　　（        ）  （        ）    （                  ）

　　2、給下列加點字選擇正確的讀音，在下面畫上"--"。（2分）

　　風(fēng)箏（zhēng   zheng  zēng）   寺院（sì   shì   sǐ）

　　轉(zhuǎn)椅（zhuàn  zhuǎn  zuǎn）     歉疚(jiu   jiù   jiǔ)

　　3、組詞。（7分）

　　匪（    ）    挪（     ）     雅（     ）     醋（     ）

　　韭（    ）    娜（     ）     難（     ）     措（     ）

　　hōng(     )       háng(      )        liàng(      )

　　哄                吭                 量

　　hòng(     )       kēng(      )        liáng(      )

　　4、給下列加點字選擇正確的解釋，在下面畫"--"。（4分）

　　置之不理（1）擱、放; （2）設(shè)立，布置； （3）購置。

　　美不勝收（1）超過； （2）優(yōu)美的； （3）能擔(dān)任，能承受。

　　截然不同（1）割斷，切斷； （2）段； （3）阻攔。

　　萬象更新（1）經(jīng)歷； （2）改變，改換； （3）變換，替換。

　　5、找出下列詞語中的錯別字，依次改正在括號里。（3分）

　　與重不同（  ） 坐無虛息（  ） 張燈結(jié)采（  ） 無可奈何（  ）

　　父親保持著他那貫有的嚴(yán)竣態(tài)度，沒有向他們講任何道理。（   ）

　　二、積累與運用。（20分）

　　1、找出下列各組詞語中不屬同類的詞，在下面畫上橫線。（2分）

　　1)刻舟求劍   亡羊補牢   揠苗助長   南轅北轍   女媧補天

　　2)心不在焉   處心積慮   心懷叵測   心悅誠服   心狠手辣

　　2、判斷下列句子所用的修辭手法。（5分）

　　1)小興安嶺是一座巨大的寶庫。                 （   ）

　　2)危樓高百尺，手可摘星辰。                   （   ）

　　3)是誰創(chuàng)造了人類？是勞動。                   （   ）

　　4)中國人民是勤勞的人民，是勇敢的人民，是善良的人民。（   ）

　　5)樹苗在微風(fēng)地吹拂下，跳著歡快的舞蹈。        (    )

　　3、判斷句子，正確的打"√"，有毛病的在原句上修改。（4分）

　　1)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（   ）

　　2)今天的活動是最愉快的一天。（   ）

　　3)到晚飯的時候，外祖母也終于覺察了。（   ）

　　4)許多讀書聲匯成一支動聽的歌。（   ）

　　4、按要求改寫句子。（4分）

　　1)我看到了他那亂蓬蓬的頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

　　2)克服困難，也是一種享受。（雙重否定句）

　　3)寫一個表示"母愛"的句子，用上"語重心長"一詞。

　　4)東東告訴媽媽，他要買一本字典，請媽媽給他兩元錢。

　　（直接引語句）

　　5、排序。（5分）

　　（  ）我抬頭向窗外望去：呵，那不是林木嗎？

　　（  ）"咚咚"的打球聲伴隨著急促的奔跑聲傳進(jìn)教室里。

　　（  ）我情不自禁地叫起來："好球！"

　　（  ）課外活動開始了，操場上熱鬧極了。

　　（  ）他和別班的同學(xué)一起打籃球呢！只見他一個彈跳，截住了半空中飛來的球，直沖籃下，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了。

　　三、閱讀積累與運用。（26分）

　　1、按所學(xué)知識填空。（3分）

　　1)李鼎銘先生提出了一條             意見，提得好。

　　2)中國古時候有個文學(xué)家叫做          的說過：人固有一死，                           。他用二十余年時間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史--              。

　　3） 《北京的春節(jié)》的作者是         ，我們以前還學(xué)過他的

　　文章。

　　2、按原文填空。 （3分）

　　1)我渴望自由，但我深深地知道--                      。

　　2)                   ，總把新桃換舊符。

　　3)                   ，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

　　3、判斷下列說法是否正確，對的打"√"，錯的打"×"。（4分）

　　1)《匆匆》一課圍繞"匆匆"二字，告訴我們時間稍縱即逝，一去不復(fù)返的道理。（   ）

　　2)《燈光》這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神。這件事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。（   ）

　　3)李大釗于1927年4月28日遇難，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。（   ）

　　4)《兩小兒辯日》中"孰為汝多知乎？"是說兩個小孩在嘲笑孔子。（   ）

　　4、閱讀課文，回答問題。（16分）

　　輕點關(guān)門

　　費了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來祝賀朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？我們忙起身開門，門外站著兩個不認(rèn)識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊！趕緊往屋里讓。

　　李先生連忙擺手："不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請你們幫忙。"我說："千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？"李先生道："以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了驚嚇。"說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

　　我沉吟片刻："當(dāng)然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還住一樓？"李太太解釋道："其實我們也不喜歡住一樓，（   ）潮濕（   ）臟。（   ）老父親腿腳不方便，（   ）心臟病人還要適度的運動。"聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。

　　在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開關(guān)防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元的時不時"哐當(dāng)"一聲巨響，一問，果然都是受了李先生所托。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給我和妻子深深地鞠了一躬，半晌，頭也沒抬起來。我急忙扶起來詢問，李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時候，他對兒子交待過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居要叩個頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一瞥，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。

　　送走了李先生夫婦，我不禁感慨：輕點關(guān)門只是舉手之勞，居然換來別人如此大是感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。生活就是這樣，當(dāng)你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。

　　1)在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

　　2)填空。（5分）

　　"善"用部首查字法，應(yīng)查（  ）部，再查（  ）畫。"善"的解釋有：①善良，慈善；②善事，善行；③友好；④熟悉；⑤辦好，弄好；⑥擅長；⑦容易，易于。下面的"善" 應(yīng)該取第幾種解釋：A、行善（  ）；B、善始善終（  ）；C、善變（  ）。

　　3)給以下在文中出現(xiàn)的詞語找到恰當(dāng)?shù)慕�義詞。(2分)

　　儒雅（    ）   疑惑（    ）   感慨（     ）   儲蓄（    ）

　　4)李先生夫婦幾次來"我"家？每次來的目的分別是什么？(2分)

　　5)文章第二自然段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（2分）

　　6)文章中說："我心里頓時一陣感動",是什么使我感動？2（分）

　　7) 從"當(dāng)你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。"這句話你想到什么？

　　四、習(xí)作。（30分）

　　生活中，同學(xué)們難免會受委屈，受委屈后你會尋找機會證明自己嗎？請以"學(xué)會證明自己"為題，寫一篇習(xí)作。

　　要求：（1）內(nèi)容真實、具體; （2）敘事清楚，語句通順；

　　（3）字?jǐn)?shù)不少于400字。