六年級語文質(zhì)量檢測試卷

　　班級_______姓名學(xué)號________

　　一、積累與運(yùn)用（40分）

　　1、給下面帶點字選擇正確讀音劃上"√".(3分)

　　情不自禁（jìn  jīn）    要挾（xié  jiá）        發(fā)人深�。╯hěng  xǐng）

　　阻撓（rǎo  náo）        釀成（liàng  niàng）    好逸惡勞（Wù  è）

　　2、看拼音寫字詞（3分）

　　zhán      kān        pái huái          lǜ    dù        kāng  kǎi

　　精 （   ） （    ）測  （      ）  憂（    ）（   ）忌  （          ）

　　3、按查字典的知識填空（2.5分）

　　"牢"字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（    ），用部首查字法應(yīng)查（     ）部，再查（     ）畫。在字典里。"牢"字的解釋有：A、結(jié)實、堅固。B、養(yǎng)牲畜的圈。C、監(jiān)禁犯人的地方。"亡羊補(bǔ)牢"的"牢"應(yīng)選（       ）種解釋。"牢不可破"的"牢"選第（      ）種解釋。

　　4、劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖郑?分）

　　（瞻     檐）仰     電（鈕      紐）     樹（稍       梢）

　　通（訊     迅）   （諒      涼）解      塵（唉       埃）

　　5、辨字組詞。（4.5分）

　　峻（        ）   壁（        ）  蜓（        ）  勘（        ）

　　竣（        ）   璧（        ）  蜒（        ）  斟（        ）

　　俊（        ）

　　6、擴(kuò)詞并填空。（4分）

　�、儆�"發(fā)"組成詞語，填入下列句中，使其合適。

　　A、科學(xué)家研究（     ）了一種新式火箭，最近（    ）成功了。

　　B、班委會上，大家（    ）意見，一致認(rèn)為（    ）了問題就要及時解決，不能拖拉。

　�、谟�"臨"組成兩個成語和兩個詞語，填入下列句中，使其合適。

　　A、今日登上山頂，（     ）看故鄉(xiāng)的景色格外麗，（    ）畢竟比你書信中的描述真切得多。

　　B、每當(dāng)夜幕（    ），滿街的燈都亮起來了，商店門口歡迎（     ）的字也特別醒目。

　　7、按要求改寫句子。（3分）

　�、俸⒆拥陌职掷L聲繪色地描述著他過去的軍營生活。

　　縮句：________________________________________________

　　②叫人感到親切、舒服。

　　把句子補(bǔ)充完整：________________________________________________

　�、勰悴恢�道打人不對嗎？

　　改為陳述句：________________________________________________

　　8、修改病句。（3分）

　�、傥覀兊膶W(xué)校的課外活動真是絢麗多彩呀！

　　②看了這個電視劇，受益匪淺。

　�、巯奶斓谋贝骱拥挠稳俗疃嗟募竟�(jié)。

　　9、判斷下面句子是否正確，正確的畫"√"錯誤的畫"×"。（4分）

　�、�"小鳥在枝頭上唱歌。"是把"小鳥"當(dāng)作人寫，意思更生動、具體。        （    ）

　�、�"亞洲、歐洲、綠洲、美洲、非洲"是同類詞。                           （    ）

　�、劾首x"你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？"一句時，要讀出關(guān)切的語氣。（    ）

　　④《詹天佑》、《將相和》、《為人民服務(wù)》都是寫人的文章。                   （    ）

　　10、寫出你喜歡的四個成語，一句名言，一句歇后語。并全部用上它們寫段不超過100字的語句通順、語意連貫的話。（10分）

　　成語：_________ _________ _________ _________

　　名言：_______________________________________

　　歇后語：_____________________________________

　　二、閱讀（27分）

　�。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空。

　　1、《長歌行》中教育我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)的詩句"________________________________"。（1分）

　　2、"卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂"是《          》中的詩句，詩的作者是（   ）朝（   ）；全詩表達(dá)了詩人___________________的思想感情.我們還學(xué)過他的詩《            》。（3分）

　　3、《草船借箭》著篇課文節(jié)選自我國著名長篇歷史小說《    》，作者是（    ）。（1分）

　　4、體會文章思想感情的方法一是_________________________________；二是_______________________________.(2分)

　　(二 )閱讀下列短文,按要求做題.(20分)

　　少先隊員種的防護(hù)林，從小樹苗長成了大樹。它們手拉手，肩并肩，挺威風(fēng)地站在田野上。

　　防風(fēng)林像勇敢的衛(wèi)士,日夜為莊稼站崗、放哨。

　　狂風(fēng)呼叫著跑過來，要沖進(jìn)田野，去破壞莊稼。防風(fēng)林挽起手臂，團(tuán)結(jié)一心，用身體擋住狂風(fēng)一次次的進(jìn)攻。

　　狂風(fēng)叫它的兄弟暴雨來助威，暴雨帶著洪水沖過去。它們想把一排排的樹沖倒；把黑油油的良田沖走；把綠茸茸的莊稼沖跑。但是，防風(fēng)林把樹根深深扎進(jìn)土里，伸向四面八方，像鋼筋一樣把土鎖住，保護(hù)了莊稼。

　　狂風(fēng)找來了旱魔王，想把莊稼渴死。可是防風(fēng)林像無數(shù)部抽水機(jī)，用根去吸收地下水，再通過樹葉蒸發(fā)出來，莊稼在濕潤的空氣中度過難關(guān)。

　　狂風(fēng)請來毒氣，想把莊稼毒死，勇敢的防風(fēng)林用片片綠葉去吸收和消滅毒氣，保護(hù)了莊稼。

　　狂風(fēng)的陰謀全部失敗了。防風(fēng)林手拉手，肩并肩，依然威風(fēng)地站在田野上。莊稼成熟了，飽滿的麥穗在風(fēng)中搖晃著腦袋，好像在說："感謝你們-----勇敢的衛(wèi)士！"

　　1、用"^^^^^"劃出1和7小節(jié)相照應(yīng)的句子,(2分0

　　2、短文2-6小節(jié)為一大段，這一段的段意是：（3分）

　　____________________________________________________________________________

　　3、寫出下列詞語的近義詞.(2分)

　　毀壞(        )  保衛(wèi) (         )  搖晃(      )   消滅(          )

　　4、摘抄一個比喻句；一個排比句。（4分）

　　排比：________________________________________________

　　比喻：________________________________________________

　　5、從短文中選擇出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（5分）

　　（1）防風(fēng)林用（     ）（      ）狂風(fēng)的進(jìn)攻。

　�。�2）防風(fēng)林用（             ）把土（             ）。

　　（3）防風(fēng)林用（             ）去（             ）地下水。

　　（4）防風(fēng)林用（             ）去（             ）和（             ）毒氣。

　　6、短文是從第5題中的四個方面寫防風(fēng)林的（       ）。因此我們可以用《         》作這篇短文的題目，（4分）

　　三、習(xí)作。（33分）

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)下面內(nèi)容寫一則通知。（3分）5月28日紅星小學(xué)少先隊大隊部通知鼓號隊隊員6月1日早上8點在校門處統(tǒng)一乘車到劇場參加演出。

　　（二）到2020年時，同學(xué)們都已長大成人。那時，你將會干什么呢？社會發(fā)生了哪些變化呢？老同學(xué)之間怎樣相處呢？……請展開想象，寫一篇400字以上的文章，題目自擬。（30分）               _________________________