（人教新課標）小學語文畢業試題 （十）

　　一、讀拼音寫詞語。（10分）

　　zī yuán  jué xǐng  cán kuì

　　（     ） （     ） （     ）

　　zhān yǎng  yóu yǜ

　　（     ） （     ）

　　二、用√標出帶橫線字的正確讀音。（4分）

　　波濤（pō bō）供不應求（gōng gòng）

　　看守（kān kàn） 猜度（dù duó）

　　三、查字典，按要求填空（5分）

　　1．"詹"字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。

　　2．"釋"字用部首查字法應先查部首（ ），再查（ ）畫，第8畫名稱是（ ）

　　四、圈出下面詞語中的錯別字，改正在括號里。（4分）

　　好意難確（ ） 調兵遺將（ ）

　　盛氣凜人（ ） 高瞻遠主（ ）

　　五、選詞填空。（5分）

　　指望 渴望 期望 希望

　　1．凡卡（ ）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫信，在信中，他哭訴："我的生活沒有（ ）了。"寫完信后，他滿懷（ ）去寄信。

　　即使……也 盡管……還是…… 雖然……但是……

　　2．（ ）自己生活艱苦，桑娜（ ）把鄰居西蒙的兩個孩子抱回家來撫養。

　　六、把畫線部分改成成語，填在括號里。（1分）

　　雷鋒叔叔為了別人，為了集體而放棄個人利益的精神，深深地感動了我，教育了我。（ ）

　　七、按要求填空。（8分）

　　1．"這難道不是真理嗎？"是（ ）句，改成敘述句是；（ ）。這句話選自課文《 》，作者是（ ）我們還學過他寫的《 》。

　　2．"梅子黃時日日晴，（ ）"，是《 》中的詩句，這首詩抒發了作者（ ）心情。

　　八、造句。（4分）

　　推測──

　　與其……不如……──

　　九、改病句。（4分）

　　1．雷鋒精神是全國人民學習的榜樣。

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　　2．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

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　　十、擴句和縮句。（4分）

　　擴句：小朋友討論問題。

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　　縮句：人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來的方向。

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　　十一、按課文內容填空。（3分）

　　遇到（ ），他總是想：這是中國人（ ）的，（ ）一定要把他（ ）；否則，不但惹外國人（ ），而且會使中國（ ）信心。

　　十二、調整下面排列錯亂的寫作順序。（在括號里標出序號）　　（2分）

　　（ ）確定中心，選好材料

　　（ ）列作文提綱

　　（ ）審清題意，明確要求

　　（ ）草稿寫好后，要認真修改

　　十三、閱讀下文，回答問題。（16分）

　　好呀！春節期間義務勞動

　　1 春節前的一個早晨，我提著裝滿書冊的書包，沉甸甸（diān diàn）的，剛走到車站旁，一輛（藍，籃）色的漂亮的公共汽車到站停住。我跨上車，只覺得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時，是個十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒應聲。快到下一個停車站時，卻聽得她響亮地報著站名，還請要下車的乘客提早準備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問她："你是售票員嗎？"

　　2 她一搖頭。輕聲回答："不，我是一○八中學的學生。"

　　3 我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她……

　　4 旁邊坐著個（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表揚的口吻說："三好學生嘛！春節期間公共汽車乘客擁擠，售票員忙不過來，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務。"說完又補充一句。"咳，怎不叫人看了心里甜？"

　　5 我要下車了，姑娘不由分說替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車，又幫著老大爺帶著小孫子上車，等到乘客全部上車完畢，她最后一個又上了車……

　　6 我看在眼里，喜上心頭。"好呀！春節期間義務勞動。"

　　7 我轉（zhuǎn zhuàn）身進了胡同。沒走多遠，便望見一群活潑可愛的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門窗，洗刷墻壁，運垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我幾乎要大喊出來了："好呀！春節期間義務勞動。"

　　8 我穿出胡同，又遇到二三十個生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊伍，舉著小旗，站在街頭宣傳"講文明，講衛生"。他們用揚聲筒起勁地說著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報時的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠回頭望了他們一眼，只見在陽光照耀下的這支小分隊正在熱烈地揮動彩旗，響亮地呼著口號，還唱著"講衛生，最光榮"的歌。這時，我覺得手中那只沉甸甸的包一點兒也不沉了，我用力地點了點頭，"好呀！春節期間義務勞動！"

　　1．據詞定音、定字（在文中打√）。

　　2．用‖劃分文章段落并概括段落大意。

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　　3．填空。

　　這篇文章記敘了春節前的一個早晨，作者親眼看到的幾件中小學生

　　（ ）的事，表現了新中國少年兒童（ ）的優秀品質。

　　4．"好呀！春節期間義務勞動。"這句話在文中出現幾次？這樣反復出現起什么作用？

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　　5．"我手中那只沉甸甸的包一點兒也不覺得沉了。"作者為什么有這樣的感覺？

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　　十四、作文（30分）

　　以《記一次……活動》為題寫一篇記敘文。

　　要求：

　　1．把題目補充完整。

　　2．思想健康、內容明確、具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，標點正確，詳略得當。