冀教版小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷

　　班級(jí)          姓名         分?jǐn)?shù)

　　積 累 運(yùn) 用（50分）

　　一、下列句子中劃線部分現(xiàn)代漢語(yǔ)怎么說(shuō)？寫(xiě)在（ ）里。（5分）

　　1．以子之矛，陷子之盾，何如？（               ）

　　2．何不試之以足？（              ）

　　3．市罷，遂不得履。（                ）

　　4．為是其智弗若與？（             ）

　　5．日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。（           ）

　　二、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)。（10分）

　　興國(guó)安（     ）     應(yīng)接不（      ）    完（     ）歸趙    理直氣（      ）

　　前（      ）后繼   衣（      ）楚楚     優(yōu)勝劣（     ）    承前（     ）后

　　____________ ____________

　　三、按"讀讀背背"或課文填空。（14分）

　　1．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，_____________________。

　　2．過(guò)去的日子如輕煙，被______________，如薄霧，被_____________。

　　3．中國(guó)古時(shí)候的文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)："人固有一死，________________________，________________________。"

　　4．把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；_____________________，______________________。

　　四、默寫(xiě)毛澤東同志的《卜算子·詠梅》。（5分）

　　五、按要求寫(xiě)句子。（6分）

　　1．請(qǐng)你為社區(qū)草坪上的警示牌寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，提醒大家要愛(ài)護(hù)草坪，盡量不要直接使用"愛(ài)護(hù)"、"禁止"等類似的詞語(yǔ)。

　　2．你最喜歡的一種報(bào)紙或雜志是什么，用一兩句話寫(xiě)出喜歡的原因。

　　閱 讀 理 解（20分）

　　一、  讀短文《生活中的小鏡頭》，回答后面的問(wèn)題。

　　生活中的小鏡頭

　　我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里一個(gè)個(gè)小鏡頭。

　　清晨，圖書(shū)館的大門敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的……穿皮鞋的，穿布鞋的 ，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……寬敞的圖書(shū)館似乎顯得擁擠了些。

　　人們進(jìn)了圖書(shū)館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉一夜的圖書(shū)館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮，那丹鳳眼，那眼角布滿魚(yú)尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標(biāo)；那粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，都小心翼翼地拿下書(shū)，極溫柔地扶摸著，就像扶摸著孩子光滑的臉蛋兒……

　　圖書(shū)館里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……

　　一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡；一位梳披肩發(fā)的姑娘，此時(shí)已顧不及去整理那有些散亂的長(zhǎng)發(fā)，只是用大眼睛在書(shū)上貪婪地掃著，不時(shí)地甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，她一定要把那束劉海兒鉸了；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛，把書(shū)拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，顯得很費(fèi)力，但仍舊舍不得把書(shū)放下；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……

　　我沒(méi)有打擾任何人，悄聲無(wú)息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是什么呢？

　　1．填空（6分）

　　（       ）的手        （       ）的圖書(shū)館

　　（        ）的手       （        ）的臉蛋兒

　　（         ）的手      （        ）的空氣

　　2．作者抓住八組鏡頭來(lái)描寫(xiě)到圖書(shū)館看書(shū)的人，填空。（7分）

　　（1）第二自然段一組寫(xiě)頭發(fā)，一組寫(xiě)鞋子，第三自然段寫(xiě)了_________、__________兩組鏡頭。這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容是_____________________。

　　（2）第五自然段寫(xiě)了_________、_________、_________、_________四類人。（每空只填一個(gè)字）

　　3．"這生活中的小鏡頭，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴了我什么，到底是 什么呢？"根據(jù)你的理解作答。（2分）

　　4．學(xué)習(xí)作者細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)方法，把你觀察到的生活中的一個(gè)精彩場(chǎng)面寫(xiě)下來(lái)。（5分）

　　習(xí) 作

　　以"我的煩惱"為題寫(xiě)一篇記敘文。（30分）