一、基礎(chǔ)知識(shí)。（38分）

　　1、按要求填空（4分）

　　（1）“丸”用音序查字法先查音序            再查音節(jié)             ，用部首查字法先查          ，再查

　　畫(huà)。這個(gè)字是             結(jié)構(gòu)。

　　（2）“朝鮮”一詞中，“鮮”讀            ，它還有另一個(gè)讀音是            ，可組詞為                。

　　2、形近字組詞。（5分）

　　崖（         ） 秦（        ）  誕 (          )  拂（         ）鈕（          ）

　　涯（         ） 奏（        ）  蜓 （         ）  佛（         ）扭（          ）

　　3、選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）

　　屹立   矗立   聳立   挺立

　　（1）經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)里（        ）著許多摩天大廈。

　　（2）今日的中國(guó)猶如巨人一樣（         ）于世界的東方。

　　（3）一排排白楊在戈壁上傲然（        ）。

　　（4）人民英雄紀(jì)念碑（        ）在廣場(chǎng)南部。

　　4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

　　四（      ）八（      ）   （        ）的聲音      （         )地流去

　　排（      ）倒（       ）  （        ）的眉頭      （        ）地端詳

　　5、根據(jù)要求寫(xiě)句子。（6分)

　　（1）把反問(wèn)句改成陳述句。

　　我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？

　　（2）用關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話合成一句話。

　　岸英是我的兒子。我尊重朝鮮人民的意愿。

　　（3）用修改符號(hào)修改下列病句。

　　在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。