�。ǘ�）金子

　　李家村的兩個小女孩提著小籃子，拿著小鏟去村南挖野菜。

　　呀！這里有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著，挖著，突然，刀尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟一挑，從松軟的土里挑出了一個黃澄澄、亮晶晶的小圓片。“夷！這是什么呀？”小琴叫起來。“這是不是金子？”

　　英子把圓片掂了掂說：“我看肯定是金子！”于是她們急忙向村里跑去。

　　孩子們飛快地進了村，找到了正在開會的村長，搶著說撿金子的經過。老村長帶著笑看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。”孩子們不好意思地笑了。

　　老村長笑呵呵地繼續說：“可我發現了更多的、更珍貴的、閃閃發亮的‘金子’”。

　　1、這篇文章是按事情發展順序安排材料的，請你按要求填空。

　　起因：

　　————————————————————————————                經過：

　　————————————————————————————————結果：

　　2、用“||”給文章分段。寫出各段的段意。

　　———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

　　3、讀劃橫線的句子，這里老村長發現的“金子”指的是什么？

　�。ㄈ�）奇跡

　　法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，以后又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟（

　　zàng   zhàng ）病惡性發作了，那年他才40歲。

　　看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們（愛惜  惋惜）萬分，說：“唉，這顆巨星將墜落了。”隨后發出沉重的嘆息。

　　雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運動”，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直

　�。ㄖ�  致）晚年，仍創作不懈（jiě

　　xiè），60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。

　　看見雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不（已 己）：“這真是個奇跡！”

　　奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！

　　1、把文中括號內不正確的音節、字、詞語劃去。

　　2、聯系短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞。

　�。�1）雨果（    ）心臟病惡性發作（    ）并不悲觀。

　�。�2）雨果（    ）每天堅持鍛煉，（     ）體質逐漸增強。

　　3、作者抓住（        ）和（       ）這兩個方面，寫了雨果心臟病發作時的外表特點。

　　4、給短文分段，用“||”在文中標明。

　　5、選擇正確的答案，把序號寫在橫線上。

　　（1）文中最后一句話是（　�。�

　　Ａ、疑問句　　　　　�。�、反問句　　　　　�。�、設問句

　　（２）短文的中心是（　�。�

　�。痢①濏灹擞旯麆撟鞑恍傅囊懔Α�

　　Ｂ、說明體育鍛煉的重要。

　　Ｃ、贊揚了雨果的文學才華。

　　七、作文（３０）

　　題目：我總向別人提起

　　要求：

　　１、你總向別人提起的內容很多，可以提起某個人、某件事、某個地方或其他。

　�。�、先把題目補充完整，然后按題目作文。

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