年級                 班級                    姓名                    成績

　　一、看拼音寫漢字。（10分）

　　xuàn rǎn   　　suō yī   　　jǔ jué   　　 wán bì ɡuī zhào

　　（       ）   （       ） （        ）   （                 ）

　　huò huàn   　 chí yán   　　wǔ rǔ   　　　 fànɡ dàn wú lǐ

　　（       ）   （       ）  （        ）  （                 ）

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（6分）

　　氣氛（fēn fèn）  膽怯（què　qiè）   應(yīng)接不暇（yīng yìng）

　　諸位（zhù zhū）  憧憬（chóng chōng） 莞兒一笑（wǎn wán）

　　三、        形近字組詞。（8分）

　　拔（       ） 馳（       ） 陪（       ） 梁（       ）

　　撥（       ） 弛（       ） 賠（       ） 梁（       ）

　　四、把成語補(bǔ)充完整。（6分）

　　含辛（   ）（   ）   扶（   ）濟(jì)（    ）   神（    ）奕奕

　　絞（   ）（   ）汁   （   ）中送（    ）   （   ）（   ）請罪

　　五、把正確答案的序號填在括號里（4分）

　　1、“小嘎子”是作家（       ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

　　A、林海音   B、徐光耀   C、老舍

　　2、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（       ）中的一個(gè)人物，作者（       ）

　　A、《儒林外史》  B、《西游記》  C、吳承恩    D、吳敬梓

　　3、（       ）來了，（       ）多住幾天。

　　A、與其……不如……     B、只要……就……   C、既然……就……

　　六、修改病句。（4分）

　　1、《三國演義》是中國古典文學(xué)四大名著。

　　_____________               __________________________

　　2、李剛把自己的座位讓給了一位近視眼睛的同學(xué)。

　　_____________               __________________________

　　七、按要求改寫句子。（6分）

　　1、你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。

　　改寫成反問句：_____________               ___________________

　　2、她回答道：“我不能呼吸，請幫助我！”

　　改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_____             __________________________ __

　　3、老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。

　　縮句：____________________________________________________

　　八、 按課文內(nèi)容填空（12分）

　　1、大兒_________________，中兒________________________。最喜_______________________，_____________________。

　　這首詩選自_____代詩人__________的《_____________》。

　　2、路曼曼____________________，________________而求索。

　　3、上聯(lián)：                        ，

　　下聯(lián)：風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。

　　4、_____________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。

　　九、 閱讀感悟。（14分）

　　今天在座的同學(xué)中，有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師，有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長過程中，您的諄諄教誨一直激勵(lì)著我們。您可記得？有一次放學(xué)，您要求全班同學(xué)留下，說：“早上，我們班的一個(gè)同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲到了，我錯(cuò)怪了他，非常抱歉。希望這位于學(xué)能夠原諒我。”您的坦誠深深地感動了每一位同學(xué)。過了許多日子，大家談起這件事，心里仍是熱乎乎的。

　　1、寫出上列詞語的近義詞。

　　頗（    ） 幫助（      ）  教誨（       ）  激勵(lì)（      ）

　　2、照樣子寫詞語。

　　熱乎乎：

　　諄諄教誨：         動聽            不舍  __________

　　3、這段話主要是“我們”回憶一件什么事？

　　4、聽了老師的話，大家的心里為什么“熱乎乎”的？請?jiān)诨卮饡r(shí)用上“因?yàn)?hellip;…所以……”

　　5、文中有兩句話直接表達(dá)了“我們”對老師的敬仰和愛戴之情，是哪兩句？請抄在下面。

　　（1）

　　（2）

　　十、作文：（30分）

　　選一件令你感動的事寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。題目自己定。