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四年級語文第三單元自測題

2009-05-20 23:23:43     

  班別         姓名            成績             簽名

  一、你的實踐活動評分是(     )

  二、看拼音,寫詞語

  you lu    ren ping    gao zhi    wan shua    zheng jiu

  (      )  (       )   (       )   (       )   (       )

  zao yang  chao xie    hun shen    rong mao   shui she

  (       )  (       )   (       )   (       )  (       )

  三、多音字組詞

  扎 za (      )     屏 ping (      )    折 zhe (      )

  zha(      )        bing (      )       she (      )

  四、把下面詞語補充完整

  大惑(  )(  )  (  )(  )勃勃  難以(  )(  )  無(  )無(  )

  屏息(  )(  )  (  )(  )可親  霏霏(  )(  )  無可(  )(  )

  五、填上適當的詞

  (         )          (        )的梧桐樹。

  風  (         )  地吹著  (        )的柳樹。

  (         )          (        )的蒲公英。

  六、把對聯補充完整

  清風明月本無價,                      。

  ,天連水尾水連天。

  日照紗窗,鶯蝶飛來,                         。

  ,踏成竹葉梅花。

  你還知道哪些對聯?請你另寫一對。

  七、改病句

  1、產品的質量和數量都不斷提高。

  2、同學們討論得非常熱鬧。

  3、海洋里蘊藏著數也數不清的資料。

  三、閱讀(30分)

  (一)閱讀《麻雀》,回答問題

  獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上撲下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。

  1、抄出描寫動作的詞

  獵狗                     老麻雀

  2、從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的老麻雀?它為什么要這樣做?

  3、“絕望”一詞是描寫老麻雀的心理,你替它把尖叫的內容寫出來。

  (二)閱讀《貓》片段,回答問題。

  貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。

  1、貓的性格有些古怪,既(     )又(      ),既(     )又(      )。

  2、用“   ”畫出寫貓貪玩的句子,用“﹍﹍”畫出寫貓盡職的句子。

  3、造句

  (1)任憑……也……

  (2)非……不可……

  4、應抓住哪些詞讀好下面這句話?請用“.”點出來。

  貓的性格實在有些古怪。

  (三)閱讀短文,回答問題。

  生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識。

  螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來,它們同心協力地把食物拖回巢去。

  螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。(

  )食物又大又合口味,觸角(    )擺動得特別(猛烈  熱烈)。

  螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別

  分析)。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,(

  )它們聞到這種氣味(

  )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。

  研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。

  1、用“\”將文中(    )內不合適的詞畫掉。

  2、在文中的()里填上合適的關聯詞語。

  3、這篇短文是按           順序寫的。(請寫上序號)

  a、總——分   b、分——總  c、總——分——總

  4、根據課文內容,判斷下列內容是否正確,請用“ ”表示。

  (1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。(  )

  (2)螞蟻傳遞消息靠聲音。(  )

  (3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。(  )

  八、作文(30分)

  每個人都有自己最心愛的東西。你最心愛什么呢?請以“我愛……”為題寫一篇作文,要寫清楚它的特點,并能合理展開想象,表現出你的喜愛之情。

 

來源:網絡

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