一、讀拼音，寫詞語。（8分）
dù jì jūn fá kǒng bù jiǎo xíng
( ) ( ) ( ) ( )
chè dǐ xīng wàng zǔ náo miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫"“x／∨”。(4分)
嘹亮（liáo niáo） 擂鼓（lēi léi l i） 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力 (mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
三、選擇帶點(diǎn)字的正確解釋，并將序號填在( )里。(6分)
1．完璧歸趙：①全，完整 ②消耗盡，沒有剩的 ③完成 ( )
2．負(fù)荊請罪：①請求 ②敬辭，希望對方做某事 ( )
3．精兵簡政：①完美，美好 ②精通 ③去掉不必要的，留下必要的 ( )
4．死得其所：①處所 ②明代駐兵的地點(diǎn) ③量詞 ( )
5．神機(jī)妙算：①機(jī)器 ②生活機(jī)能 ③計(jì)謀 ( )
6．老大徒傷悲：①白白地 ②徒弟，學(xué)生 ③空的，沒有憑借的 ( )
四、下面每組的五個(gè)詞語中，有四個(gè)是一類的，有一個(gè)不是，把它找出來，寫在( )里。(5分)
1．桂林 上海 昆明 城市 西安 ( )
2．農(nóng)民 工人 學(xué)生 婦女 教師 ( )
3．奶奶， 少女 媽媽姐姐 姑姑 ( )
4．釘子 鋸子 斧子 刨子 鑿子 ( )
5．語文 數(shù)學(xué) 歷史 書本 地理 （ ）
五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
( )生( )死 ( )起( )伏 口( )心( )
化( )為( ) 揚(yáng)( )避( ) 喜( )厭( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(6分)
不管……總… 無論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1．( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅(jiān)持在野外工作。
2．( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。
3．閻振三( )自己受苦刑，( )愿說出爸爸。
4．( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5．李剛( )碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來。
6．我們( )有些意見分歧，最后( )統(tǒng)一了認(rèn)識。
七、加標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1．哼 你不認(rèn)識 我可認(rèn)識他 偵探冷笑著 看好 別讓他自殺 先把手槍奪過來
2．諸葛亮說 用弓箭最好
3．爹 我忍不住喊出聲來
4．諸位想一想 廉將軍和秦王比 誰厲害 當(dāng)然秦王厲害
八、縮寫句子。(6分)
1．大光明電影院昨天晚上上演了一部反映中學(xué)生生活的影片《花季雨季》。
2．中央電視臺預(yù)告了初一到十五各地方臺選送的春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目安排。
3．美麗的校園里，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小姑娘在晨風(fēng)吹拂的花壇旁認(rèn)真讀書。
九、修改病句。(6分)
1．學(xué)校要開春季運(yùn)動會，紛紛報(bào)名參加。
2．全校師生和少先隊(duì)員都參加了聯(lián)歡會。
3．學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”。
4．在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。
5．今天中午下了一天的雨。
6．他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。
十、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、夸張、排比、反問)。(6分)
1．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。( )
2．大蟲見掀他不著，大吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動了。( )
3．興安嶺以青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。( )
4．美啊!古色古香的文化街；美啊!風(fēng)味齊全的食品街；美啊!-FdU：似的立交橋。( )
5．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?( )
6．大榕樹成了鳥的天堂。( )
十一、判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“X”。(7分)
1．“我們的工作首先要精密，不能有—點(diǎn)馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”這句話說明)旨天佑對工作—絲不茍、極端負(fù)責(zé)，對工作人員要求非常嚴(yán)格。 ( )
2．“有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：‘能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”’這句話說明當(dāng)時(shí)中國真的還沒有這樣的工程師。 ( )
3．行是古代詩歌的一種形式。(長歌行》是一首漢代樂府民歌。 ( )
4．“精兵簡政”的意思是縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員。 ( )
5．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話是毛澤東說的。 ( )
6．《向往奧運(yùn)》寫于北京獲得2008年奧運(yùn)會舉辦權(quán)之后。 ( )
7．《將相和》講的是趙國的藺相如和廉頗和好的事。 ( )
十二、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。(2分)
北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。
根據(jù)這段文字，用箭頭畫出火車行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
南 南口
十三、閱讀短文，回答問題。(14分)
我愛霹珠
①我喜歡露珠，我贊美它。
②夏日的清晨 我來到野外散步 在萬道霞光中 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前 看 那無邊的綠葉上 閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠 一顆 兩顆 十顆 百顆 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石 又像千百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
④我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。
1．給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(5分)
2．全文可分為三段，選出劃分正確的一項(xiàng)：( ) (1分)
3．寫出各段段意。(6分)
4．結(jié)合短文回答，什么是“露珠精神”?(2分)
十四、作文。(16分)
題目：別了，親愛的老師
[附加題]讀小故事，寫成語。(20分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬機(jī)，還要抽時(shí)間讀書，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情。”后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵(lì)人們博覽群書，以增見聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語是什么，請寫出來。
答案
一、妒忌 軍閥 恐怖 絞刑 徹底 興旺 阻撓 藐視 三、1．① 2．① 3．③ 4.① 5．③ 6．① 四、1。城市 2.婦女 3.少女 4．釘子 5．書本 十、1．?dāng)M人 2。夸張 3．?dāng)M人 4. 排比 5．反問 6．比喻 十一、1。√ 2．X 3．√ 4．√ 5. X 6．√ 7．√ 十三、2．C 3.第一段：我喜歡露珠，我贊美露珠。第二段：露珠的生命很短暫，卻不平凡。老師就像露珠那樣受人贊美。第三段：我贊美露珠，它的精神永遠(yuǎn)在我心頭閃動。 4．無私奉獻(xiàn)的精神 附加題：開卷有益
