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　　①他改善了自己的缺點和錯誤。

　　___________________________。

　　②小組會上，他總是首先第一個發(fā)言。

　　________________________________。

　　③悅耳的歌聲被我的思路打斷了。

　　_____________________________。

　　10、把下面的句子補充完整，使它們成為比喻句或擬人句。（7分）

　　①天空中的小鳥__________________________________。

　　②你瞧尋一串紅_________________________________。

　　③天上的星星亮晶晶______________________________。

　　④夏天響午的太陽________________________________。

　　二、閱讀

　　㈠ 讀課文片段，回答問題。（6分）

　　這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進總理的辦公室。那是________高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，________不大的寫字臺，________小轉(zhuǎn)椅，_______臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的_______，說：“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候我叫你。

　　1、在文中空白處填上恰當?shù)臄?shù)量詞。（2分）

　　2、用“        ”畫出具體描寫總理辦公室陳設(shè)極其簡單的句子。（2分）

　　3、從畫線的句子中，我們體會到______________________。（2分）。

　　㈡ 閱讀短文，完成練習。（14分）

　　我錯了

　　有一個跛腳小姑娘經(jīng)常從我家門口走過，她，比我稍大點，花朵一樣的臉，穿著（zhe 、zhuó ）彩霞一樣的短裙，可就是走起路來一顛一跛，怪難看的。

　　有一天，跛腳小姑娘來到我家門口，我想氣她一下，就在她前面走起正步來，還神氣地喊著（zhe  zhuó ）“一、二、三、四!”跛腳小姑娘氣得臉發(fā)白，渾身抖起來，最后，靠在墻邊哭了。

　　正在這時候，奶奶拿了根竹竿出來，“啪”地一聲打在我腳上，痛得我蹲了下來，奶奶拿起竹竿還想打，那個小姑娘走上前來，抓住竹竿，給我求情：“奶奶別打，她是個小妹妹呀！”

　　我感到萬分羞愧，連忙道歉：“姐姐，我錯了，對不起你！以后，我扶著你走！說完，我看著她帶著殘疾的腳傷心地哭了。

　　1、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”。（2分）

　　2、解釋帶點字的意思。（2分）

　　怪難的（      ）     他今天怪怪的（       ）

　　3、從人物的行為，體會他們的內(nèi)心活動。（6分）

　　①在畫“______”處，我的內(nèi)心活動是：______________________。

　　②在畫“       ”處，小姑娘的內(nèi)心活動是：__________________。

　　③在畫“       ”處，奶奶的內(nèi)心活動是：____________________

　　4、文中有兩個比喻句，按要求填空。（4分）

　　①第一個是_________________，是把__________比作________。

　　②第二個是_________________，是把__________比作_________。

　　三作文。（30分）

　　請你從本學期學過的課文中選擇一篇你最喜歡的文章，寫一篇讀書筆記，

　　要寫出閱讀后的真實感想體會。題目可以用“《××××》”讀后感。也可以用“讀《××××》有感”。字數(shù)在400字左右，做到句子通順，層次清楚，無錯別字，感受體會深刻。