五年級(jí)語文輔導(dǎo)材料（一）
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：
1、在括號(hào)里填上合適的字，組成詞語：
（ ）人心脾 高（ ）入云 精（ ）細(xì)刻 虎口（ ）生
（ ）年益壽 飄（ ）瀟灑 聰（ ）過人 目不（ ）接
2、為帶點(diǎn)字選擇解釋，在括號(hào)內(nèi)填上合適的序號(hào)：
信：在字典中的解釋有：（1）相信（2）聽?wèi){、隨意、放任；（3）信息。
媽媽說：“您老別信那些。” （ ）
小明讓小紅捎個(gè)口信給老師，今天請(qǐng)病假。 （ ）
我們不能在馬路邊聽那些騙子信口開河。 （ ）
熟:在字典中的解釋有：（1）果實(shí)完全長成；（2）加工制造過；（3）因常見或常用而知道；（4）熟練；（5）程度深；（6）加熱到可以食用的程度。
這不是一塊熟鐵！ （ ） 這鍋飯熟了。 （ ）
這是一個(gè)熟透的大橙子。 （ ） 我對(duì)他非常熟悉。 （ ）
這條路我非常熟悉，因?yàn)槲页３Ｗ摺＃?nbsp; ）
3、在括號(hào)里填上合適的詞語：
（ ）的夜晚 觀賞（ ） （ ）的教室 尊敬（ ）
（ ）的夜空 欣賞（ ） （ ）的操場 遵守（ ）
4、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞：
（1）（ ）蛇能捕捉田鼠，（ ）我們要保護(hù)它。
（2）天空（ ）下著大雨，（ ）警察叔叔還是在馬路中央指揮交通。
（3）祖國的西沙群島，（ ）風(fēng)景優(yōu)美，（ ）物產(chǎn)豐富。
5、選詞填空：
注視 掃視 環(huán)視
（1）老師微笑著走進(jìn)教室，（ ）了一下同學(xué)們，就開始上課了。
（2）爺爺拿出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片久久地（ ）著，原來這是他中學(xué)時(shí)代參加校足球隊(duì)時(shí)全體隊(duì)員和體育老師的合影。
（3）我登上山頂，（ ）四周，山上長滿了青松翠竹，景色十分秀麗。
6、修改病句：
（1）我們大家迎著早晨的朝陽，高高興興上學(xué)去。
（2）在老師的教育下，我改進(jìn)了愛吃零食的壞習(xí)慣。
7、默寫古詩；
早發(fā)白帝城 [唐] 李白
， 。
， 。
二、綜合測試：
（一）晏子使楚（節(jié)選）
一天，楚王安排酒席招待晏子，正當(dāng)他們吃得很高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過去。
楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯是什么罪？他是哪里人？”武士回答：“是個(gè)強(qiáng)盜，齊國人。”楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說：“齊國人怎么這么沒出息，干這種事情？”楚王的大臣們聽了，都（ ）地笑起來，他們以為這一下晏子可丟臉了。哪知晏子面不改色，他站起來說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览恚R國人在齊國能（
），一到楚國就做起強(qiáng)盜來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王聽了，只好賠不是說：“我原來想取笑大夫，沒想到反倒讓大夫取笑了。”
按要求完成下面的題目：
1、填空：
“柑橘ju”的“橘”字，用音序查字法，應(yīng)查 部，用部首查字法，應(yīng)查 部，全字有 筆。
2、在文中的括號(hào)里填上合適的詞：
3、照樣子，寫詞語：
例：笑嘻嘻
4、根據(jù)要求改寫句子；
可是這種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>
改成陳述句：
5、用帶點(diǎn)詞寫一句話：
“一到楚國就做起強(qiáng)盜來了，......”
6、讀短文，理解晏子駁斥楚王的方法：
晏子采用的方法是：
（二）小草
是誰最早把春天到來的消息報(bào)告給人們□是楊柳□迎春花還是布谷鳥□不□首先告訴我
春天已經(jīng)來到的□卻是那些平凡的小草□
野火燒不盡□春風(fēng)吹又生□這就是古人用來贊美小草的詩句□
你瞧，接連下了幾次雨，如果你用手撥開貼著地皮的枯草，便可見到藏在下面的一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草，它（偷偷 默默 悄悄）地伴隨著春天的腳步來到人間。它雖沒有迎春花那樣惹人注目的花朵，也沒有楊柳那樣婀娜多姿的枝條，更沒有布谷鳥清脆的歌喉。它是一棵棵普通的小草，當(dāng)它俯臥在地底下時(shí)，那瘦弱的身軀，更看不出有什么特別的地方，但它卻毫不自私地把終年（儲(chǔ)蓄 積蓄 貯蓄）的綠色全部獻(xiàn)給大地。
春天，山花爛漫，小草卻靜靜地躺在美麗的鮮花叢中。大片大片，綠茵茵，軟綿綿的草地，供孩 子們游戲，供大人們休息，有誰不贊揚(yáng)它的（溫和 溫柔 溫暖）、舒適。
小草，盡管它不為自己感到驕傲、自豪，默默地生長在祖國的大地上，但我也要贊美它，贊美它永生不息的綠色精神。
1、給第一、二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、把文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~去掉，保留一個(gè)正確的。
3、照樣子寫詞語
一簇簇
綠茵茵
4、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的字
貌不驚人：
永生不息：
5、文中畫線部分用了 修辭手法。
6、用“ // ”把短文分成三段。
7、作者贊美小草的原因是
。
小花貓
我家有一只小花貓，它十分逗人喜歡。
花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼睛，它的嘴邊有八根胡子、又細(xì)又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口的大小的。
小花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個(gè)小爪子是白色的。上面長著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。
它還有一條長長的尾巴，總是來回的擺動(dòng)。
白天，小花貓，總是愛睡懶覺，嘴里還不停的打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
按要求完成下面的題目；
1、填空：
“花紋”的“紋”字，用部首查字法，應(yīng)查 部，全字有 畫。
2、照樣子，寫詞語：
例：圓溜溜
3、從文中找出下列詞語的反義詞：
喜歡（ ） 軟（ ） 短（ ）
4、從文中找出下列詞語的近義詞：
特別（ ） 晃動(dòng)（ ）
5、從文中找出一句比喻句，用“ ”表示：
把 比作
6、根據(jù)要求改寫句子：
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
縮句：
7、短文分三段，（已在文中標(biāo)出）寫段意：
第二段段意：
三、作文：
題目：你真
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。（可填：“好”、“令我感動(dòng)”、“是好朋友”等）
2、注意把過程寫具體，寫清楚。
3、語句通順、連貫。
