一、    看拼音寫詞語：11分

　　bù  fá       chǐ   rǔ      fán   yǎn      chóng  jìng

　　(         )    (          )    (           )    (          )

　　tuǒ  tiē     pāng  tuó      cuī   cū     jǔ   jiàn

　　(         )    (          )    (           )    (          )

　　wàng  zǐ qian  hóng   shuǐxiè bù tong   lǜshu  chéng yin

　　(                   )  (                )  (                )

　　二、    為下列劃線的字選擇正確的讀音：6分

　　纖弱（qian  xian）   侍弄（shi   si）   悶熱（men   men）特殊（shu   zhu）  精湛（zan   zhan） 大雨滂沱（pang  pang）

　　三、     下面的詞語補充完整：9分

　　（   ）過（   ）遷    精（   ）（   ）精   （   ）（   ）開花（   ）馬（   ）花    雅俗（   ）（   ）   （   ）情（   ）茂

　　四、按一定的順序重新排列下面的詞語：4分

　　1 傍晚   深夜   中午   黎明   黃昏

　　2  太陽系   宇宙   地球   行星   銀河系

　　五、修改病句：12分

　　1          我認真完成了各科作業(yè)，語文作業(yè)和媽媽交給我的家務(wù)活。

　　2          魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。

　　3          聽了他的話，我不禁忍不住笑出聲來。

　　4          今天，媽媽買了面包、蛋糕、酥餅和糕點。

　　六、選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空：6分

　　不但……而且……  盡管……還是……  雖然……但……  只有……才……

　　1 （     ）天氣寒冷，爺爺每天（     ）早起鍛煉身體。

　　2 （     ）天氣寒冷，（     ）爺爺仍然堅持鍛煉身體。

　　3 （     ）堅持鍛煉，（     ）會有強壯的體魄。

　　七、閱讀短文，按要求完成練習(xí)：

　　（一）

　　還有畫眉啦   黃鶯啦   百靈啦    它們的   語言   豐富極了   一聽到（         ），我便以“（      ）”自居，作出（         ）的猜想，編織出（                           ）。雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。

　　1          為文中第一句話加標點。3分

　　2          把短文的第二句話按原文補充完整。4分

　　3          文中的“語言”是指        。“知音”是指            。2分

　　4          寫出與“猜想”意思相近的詞：（         ）（         ） 2分

　　（二）

　　知了學(xué)飛

　　傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。

　　學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試了幾下，就自滿地嚷道：“知了！知了！”

　　秋天到了，大雁要到南方去了。知了跟想跟著大雁一齊展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

　　這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁振翅遠飛，真后悔啊！可是這時已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

　　1          給下面劃線的字選擇正確的解釋。（把序號寫在括號里）4分

　　1 自滿 （  ）：   A形容充實   B感到已經(jīng)足夠   C驕傲

　　2 不耐煩（  ）  A心情不暢快  B多而雜亂   C厭煩

　　2          讀句子，用劃線的詞造句。2分

　　知了很怕苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認真。

　　一會兒……一會兒……

　　4  文中具體描寫知了學(xué)飛的是第        自然段。2分

　　5  這篇寓言告訴我們一個什么道理？3分

　　八、續(xù)寫作文：30分

　　“傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。”

　　請根據(jù)上面的開頭，展開合理的想象，重新編寫一個童話故事《知了學(xué)飛》。要求內(nèi)容完整，語句通順，力求情節(jié)新穎。