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　　（二）明明是（        ），為什么在水池里會顯出（            ）來呢？原來池底長著許多（         ），有的像（                ），

　　有的像（            ），有的像（           ），有的像（         ）。（    ）表面凝結(jié)著一層（    ）的（    ）的（    ）。（    ）透過池水射到（    ），（    ）就像（          ）的（       ），把陽光（    ）成各種不同的（       ）。水池周圍的（          ）長得很（       ），（          ）的倒影使池水更加（      ）。

　　問題：1、照原文填空。

　　2、請你用“~~~~~”線在文中劃出過渡句。

　　3、石筍有些什么形狀？請你用“——”在文中劃出來。

　　4、通過這段文字，我們知道了池水變色的原因是：

　　①

　　②

　　③                                                          5、請在下面為五彩池寫一則廣告，使更多的人去觀賞五彩池。

　　八、我會寫近義詞：

　　閃爍（    ） 矗立（    ） 瑰麗（    ） 暴躁（    ） 隱蔽（    ）

　　寬恕（    ） 震怒（    ） 捕獲（    ） 靦腆（    ） 立即（    ）

　　九、我也會反義詞：

　　粗糙（    ）暴躁（    ）樸素（    ）靦腆（    ）隱蔽（    ）

　　十、口語交際：

　　你準備怎樣保護周圍的環(huán)境？請把你的想法寫下來，說詳細些好嗎？

　　十一、依葫蘆畫瓢照樣子，把下面的句子補充完整，再仿寫一句。

　　1、因為他不聽話，所以被他媽媽打了。

　　因為我沒有聽講，所以                                   。

　　2、水是那樣的綠，仿佛那是一塊綠色的寶石。

　　楓葉是那樣的紅，仿佛那是                                。

　　3、你要是踩上去，準會滑倒。

　　你要是                     ，準會                       。

　　十二、排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。

　　（  ）有一天，媽媽叫我去買白菜，還特意叮囑我要買新鮮的。

　　（  ）我說：“是賣菜的大伯給我挑的。他說要賣給人家好的，不能整人，壞的白菜他拿來喂豬。”

　　（  ）媽媽一看，白菜又大又嫩，高興地說：“這些菜怎么這么好呀？”

　　（  ）不大一會兒，我就把白菜買回來了。

　　（  ）媽媽感動地說：“那位大伯真好呀！世上真是好人多呀！”