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2009-05-18 08:31:38
四年級(jí)(上)語(yǔ)文智能競(jìng)賽題
時(shí)間:80分鐘
一、 用音節(jié)是“shi”的字組成詞語(yǔ)(聲調(diào)不限)10%
( )潤(rùn) ( )篇 ( )相 ( )尚 ( )取
( )首 ( )職 ( )欲 ( )界 ( )含
二、 照樣子寫。例:清明(4月5日)8%
(上墳)
中秋節(jié)( ) 元宵節(jié)( ) 端午節(jié)( ) 除夕( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、 下面語(yǔ)句動(dòng)用了哪些人體部位的比喻義,請(qǐng)補(bǔ)充。6%
例:北京是祖國(guó)的(心臟)。
1. 孩子是媽媽的( ),媽媽倍加呵護(hù)。
2. 她是咱班的文藝( )。
3. 經(jīng)過(guò)調(diào)查,這件事終于有了( )。
4. 他倆互相關(guān)心,互相幫助,親如( )。
5. 李某為張某謀事,忠心耿耿,成了張某的( )。
6. 這幾天,我( )不寬裕,下次再請(qǐng)你吃海鮮吧。
四、 寫出俗語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句。10%
1. 撿了芝麻,______。 __________,一波又起。
2. 含有反義詞的成語(yǔ),如:取長(zhǎng)補(bǔ)短、_____、_____。
3. 含有動(dòng)植物名稱的成語(yǔ),如:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、_____、_____。
4. 狗拿耗子,_______。 飛蛾撲火,________。
5. 山重水盡疑無(wú)路,________。 _______,空悲切。
五、 選擇正確的序號(hào),填入( )中。10%
1. 不屬于老人自稱的一項(xiàng)是( )。
A、老身;B、老夫;C、老納;D、老朽;D、老頭
2. 下列四組漢字,聲母全部是“r”的一項(xiàng)是( )。
A、熱惹肉羅;B、瑞銳容弱;C、忍嚷讓類;D、柔若冷扔;
3. 下列句子,符合普通話要求的是( )。
A、送一本書(shū)給你。B、我吃過(guò)飯了。C、飯還沒(méi)煮熟。D、他爺爺幾歲了?
4. 日常生活中難免遇到一些緊急情況。這時(shí),我們通過(guò)撥打電話,向有關(guān)部門求助,所以應(yīng)該記住一些緊急求助的電話號(hào)碼。其中火警、治安報(bào)警、交通事故、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼排序正確的是( )。
A、119、122、110、120; B、122、110、120、119;
C、119、110、122、120; D、119、110、120、122;
5. 旅館老板口試甲、乙、丙三位應(yīng)征者,問(wèn):“假如你無(wú)意中推開(kāi)房門,看見(jiàn)女客一絲不掛正在沐浴,而她看見(jiàn)你了,這時(shí)候你怎么辦?”甲答:“說(shuō)聲‘對(duì)不起’,就關(guān)門退出。”乙答:“說(shuō)聲‘對(duì)不起,小姐’,就關(guān)門退出。”乙答:“說(shuō)聲‘對(duì)不起,先生’,就關(guān)門退出。”你想老板聽(tīng)了會(huì)怎么做?( )
A、錄用了甲;B、錄用了乙;C、錄用了丙;D、三個(gè)都不要。
6. 同下面這句話連接得較好的一項(xiàng)是( )。
____戰(zhàn)士們又乘勝追擊敵人,在河下游又繳獲了兩只船,部隊(duì)渡得更快了。
A、直到第二天下午,部隊(duì)才完全渡過(guò)河; B、到第二天下午,部隊(duì)才能渡過(guò)河;
C、到第二天下午,部隊(duì)都渡過(guò)了河; D、到了第二天下午,部隊(duì)就能渡過(guò)河;
7. 讀下面一段話,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。
A、謝天謝地;B、驚天動(dòng)地;C、昏天黑地;D、花天酒地;
有一個(gè)縣官離任,有人送塊德政匾給他,上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處,縣太爺想炫耀自己,對(duì)送行的人說(shuō):“我在任多年,并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天,你們賜給我德政匾,實(shí)在是厚愛(ài)。愿聽(tīng)聽(tīng)“四大天地之涵義。”有人回答說(shuō):“太爺上任呀,( );太爺在任呀( );太爺辦事呀( );如今太爺離任呀――”眾人齊聲高呼:“( )!”然后一哄而散。
六、 寫句子。10%
1.多義字造句:
(1)他微微張著嘴唇,像要說(shuō)什么。
張 (2)___________________________
(3)___________________________
2.請(qǐng)以“日出”為內(nèi)容,寫一個(gè)比喻句和擬人句。
比喻句:___________________________
擬人句:___________________________
3.有人仿造杜牧《清明》而寫了這么一首詩(shī):清明時(shí)節(jié)沙紛紛,路上行人滿面塵。借問(wèn)青山何處有,學(xué)童遙指盆景中。這首詩(shī)對(duì)什么現(xiàn)象進(jìn)行了辛辣的諷刺。
_________________________________
4.花盆里長(zhǎng)的是仙人球,這是一種喜陰耐旱的植物,可主人偏用一把傘給它遮光,這種呵護(hù)太過(guò)分了吧?由此你聯(lián)想到:__________________________________________________
七、 閱讀:18%
變
(1)馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯,望著女兒說(shuō)道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表?yè)P(yáng),我們一定要大力支持。”
(2)“有什么事就說(shuō)吧。”
(3)“我們單位有個(gè)剛分配來(lái)的女大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說(shuō)她是不是太傻?”
(4)馬市長(zhǎng)吃罷午飯,在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑吟吟地走過(guò)來(lái):“爸,我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。”
(5)“什么?”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對(duì)不行!”
(6)“哦,那么她爸爸是誰(shuí)?”馬市長(zhǎng)問(wèn)道。
(7)“就是您老人家呀!”
(8)女兒神秘地笑了笑,說(shuō):“不對(duì),我認(rèn)為應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙?rdquo;
1.這篇文章的順序被打亂了,請(qǐng)你重新排列,將正確的序號(hào)寫下來(lái)。
( )( )( )( )( )( )( )( )
2.文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語(yǔ)是______和______。
3.文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是( )。
A、為了獲取父親對(duì)自己行動(dòng)的支持。
B、自己去還是不去,非常矛盾,想征求一下父親的意見(jiàn)。
C、想考考父親心里到底有沒(méi)有裝著貧困山區(qū),有沒(méi)有裝著貧困山區(qū)的人民。
4.文中反映人物面貌時(shí),所采用的最主要的描述是( )。
A、外貌描寫;B、語(yǔ)言描寫;C、神態(tài)描寫;D、心理描寫;E、動(dòng)作描寫;
5.文中“女兒”的性格特征是( )。
A、認(rèn)真學(xué)習(xí);B、說(shuō)謊欺騙;C、聰明機(jī)智;D、敢于沖破傳統(tǒng)觀念;
6.馬市長(zhǎng)的性格特征是( )。
A、隨機(jī)應(yīng)變;B、包庇親屬;C、原則性強(qiáng);D、言行不一;
7.文中標(biāo)有(5)的這一句中,“這樣”的含義是①_____________________②_______________________
8.文章的題目是“變”,請(qǐng)你寫出4個(gè)帶有“變”的成語(yǔ)。
( )( )( )( )
八、 作文。28%
題目:黑板上畫(huà)了一只小烏龜
要求:展開(kāi)合理的想像,寫成300字左右的文章。
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