一、看拼音寫詞語。
xīn pí táo mǐ jiàng dī jiū jìng yòng tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mì fēng xǐ dí pǔ tōng jù lí yǔ zhòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用數(shù)筆畫的方法查字典。
漢字
筆畫數(shù)
頁碼
漢字
筆畫數(shù)
頁碼
凸
或
書
巷
三、給多音字組詞。
xì( ) zàng( ) xiān( )
系 藏 鮮
jì( ) cáng( ) xiǎn( )
四、照樣子寫句子(注意用上帶點(diǎn)的字)。
例：地球上的人們給我起了很好聽的名字，像玉盤、冰鏡、蟾宮、玉兔、蟬娟等，這說明人類對(duì)我有著深厚的感情。
五、把下面的句子補(bǔ)充完整，正確地用上頓號(hào)和省略號(hào)。
1．我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)真多，有
2、 是我們小學(xué)生必需的學(xué)習(xí)用品。
3、 是我這學(xué)期喜歡讀的課文。
六、下面一段話有10處需要修改，請(qǐng)你用符號(hào)修改。
放學(xué)，下著小雨。天陰沉沉的，一把把雨傘撐起來了，像一朵朵勝開的鮮花。我背著書包望家里走去。剛走到街上，忽然聽到一個(gè)同學(xué)叫喊道：“看，那不是張老師嗎。我抬頭一看，居然是張老師。看著張老師他在雨中急行的背影，我想他一定去探望身病的李小軍。
七、閱讀短文，回答問題。
(一)
體育課做“前滾翻”，劉紅梅同學(xué)因從小右手殘疾，只能用一只手支撐墊子，身體不能保持平衡，不是左偏就是右偏。體育老師疼愛她，照顧她，不叫她練這個(gè)項(xiàng)目。但劉紅梅不肯，她說：“手殘更需刻苦練。”于是，她除了在學(xué)校練習(xí)外，一回到家就在床上練，一次又一次地翻滾著，一次又一次地矯正動(dòng)作。每次練習(xí)，她總是累得滿頭大汗，但她相信，只要堅(jiān)持不懈地練下去，早晚會(huì)掌握要領(lǐng)。頑強(qiáng)的毅力終于使她學(xué)會(huì)了“前滾翻”。
跳繩，對(duì)劉虹梅來說就更困難了。她右手拿不住繩子，就把繩子系在手腕上，配合左手搖動(dòng)繩子。經(jīng)過多次練習(xí)，她熟練地掌握了跳繩的技巧．有時(shí)跳得比健康人還要快呢!
用左手練習(xí)投擲，當(dāng)然也是挺困難的，但她知難而進(jìn)，刻苦練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”，在景近一次投擲測(cè)驗(yàn)中，劉虹梅終于獲得了八十五分的好成績(jī)。
1．用“ ”線劃出體現(xiàn)劉紅梅“頑強(qiáng)毅力”的句子。
2．照樣子寫詞語。
( 跳繩 )的( 技巧 ) ( )的( )
( )的( ) ( )的( )
3．“堅(jiān)持不懈”的“懈”讀( )，這個(gè)詞語的意思是 。
4、用上“終于”、“功夫不負(fù)有心人”寫幾句話。
(二)
讀說明書，填空。
草珊瑚含片
(口腔咽喉用藥)
[作用與用途] 抗苗消炎，止血止痛，用于口腔咽喉的炎癥。
[用法與用量] 含服，一次1～2片，每小時(shí)2—4片，每日10一20片。
[儲(chǔ) 藏] 密閉于陰涼干燥處保存。
奶奶喉嚨痛，媽媽給她買來一盒草珊瑚含片。奶奶看了看，說：“這有啥用?”丁丁看了說明書說：“奶奶，這種藥很好，它的用處是 ”奶奶說：“說得
這么好，不妨讓我吃吃。”丁丁連忙說：“這不是吃的，說明書里說是含的。”奶奶又問：“那么，一次要含多少?”丁丁看著說明書告訴奶奶，每次含 片，每小時(shí)含 片。
奶奶拿了一片含在嘴里，隨手把一盒草珊瑚含片放在自來水龍頭旁，就洗起衣服來。丁丁趕
緊把含片拿過來，說：“不能放在這里，這里太潮濕，說明書里指出要在 保存。”奶奶聽了說：“這說明書倒挺管用的嘛!你再說說還要注意什么?”丁丁就一
五一十地對(duì)奶奶說起了注意事項(xiàng)： 。
八、作文。
寫一件使你(感動(dòng)、高興、得意、煩惱……)的事。
題目：一件令我 的事
要求：內(nèi)容真實(shí)，過程清楚，語句通順連貫。
