一、看拼音寫詞語，要求把每個(gè)字寫端正、勻稱。（10+4=14分）

　　cáo zá  yù  hé  xiǎng  shòu  kē  tóu  miǎn  fèi</P><P>

　　xí  guàn  chún  jié  sā  jiāo  gù  zhàng  huán  rào</P><P>

　　二、按要求寫詞語、句子。（25分）

　　1、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

　　飛＿＿走＿＿ ＿＿心＿＿膽   不＿＿不＿＿＿  與世＿＿＿＿

　　＿＿＿人知  百花＿＿＿   波光＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿失群

　　2、請(qǐng)你寫出兩組結(jié)構(gòu)不同的詞各三個(gè)。（2分）

　　例：黑洞洞  ＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿    ＿＿＿＿＿＿

　　穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)  ＿＿＿＿＿＿  ＿＿＿＿＿＿   ＿＿＿＿＿＿

　　3、根據(jù)意思寫詞語。（3分）

　　⑴看見了就害怕。  （          ）

　　⑵顏色和光澤鮮艷耀眼。  （           ）

　　⑶在工藝上有高超技術(shù)的人。 （          ）

　　4、近義詞造句。（2分）

　　⑴繼續(xù)——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑵持續(xù)——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、用規(guī)范的修改符號(hào)修改下面的病句。（4分）</P><P>⑴開會(huì)了，小明首先第一個(gè)站起來發(fā)言。</P><P>⑵近年來，大家的生活水平有了明顯的改善。</P><P>

　　6、根據(jù)有關(guān)課文的內(nèi)容，補(bǔ)寫下面的句子。（6分）

　　⑴童第周不但＿＿＿＿＿＿＿＿而且＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑵為了能夠讓我看到鄧爺爺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　⑶張海迪雖然＿＿＿＿＿＿＿＿＿但是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　7、照樣子改寫句子。（4分）

　　例1．地上的紅棗是從天上掉下來的嗎？地上的紅棗不是從天上掉下來的。

　　小艇停泊了，威尼斯人還不入睡嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　例2．同學(xué)們?cè)诮淌依镒龈鞣N游戲。在教室里，同學(xué)們做各種游戲。        竺可楨坐在病床上哆哆嗦嗦地記著氣象日記。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、判斷下面的說法，對(duì)的在（ ）里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）

　　1、“暈、堡、更、強(qiáng)、嘩、鮮、泊”都是多音字。………（         ）

　　2、小麗支支吾吾地說：“我……我……不小心……才……打破的。”這里的省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。…………… （      ）

　　3、你的身份，在汽車上是乘客，在商店里是顧客，在公園里是游客。（    ）

　　4、我們只要把課文讀得非常熟，就能讀出課文的感情。（     ）

　　5、復(fù)述是選用課文中的部份句子把課文內(nèi)容說出來。（      ）

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（15分）

　　1、讀懂長(zhǎng)句子，先要想一想：句子的＿＿＿＿寫的是“誰干什么”或“什么怎么樣”，再想一想＿＿＿在句子中有什么作用。

　　2、讀書的時(shí)候，適當(dāng)＿＿＿＿，能幫助我們思考、理解和記憶。

　　3、我們學(xué)過的可以按“事物的幾個(gè)方面”不定期分段的課文有《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿》。

　　4、“同志，我們應(yīng)該每于、每時(shí)、每刻處處＿＿＿＿＿＿＿”這句話出自課文《＿＿＿＿＿＿＿》，是＿＿＿＿＿＿＿說的。

　　5、一位詩人分別用＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿來贊美國旗衛(wèi)士高大的＿＿＿＿、純潔的＿＿＿＿＿和開闊的＿＿＿＿＿。

　　6、《絕句》的前兩句詩寫到的事物有＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。《宿新市徐公店》一詩的第三句是＿＿＿＿，其中“走”的意思是＿＿＿。

　　五、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿</P><P>雨在沙沙地下著，學(xué)校宣傳窗下放著一只捐款箱，大隊(duì)委正拿著話筒高聲呼吁：“同學(xué)們，伸出援助之手吧！向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友……“

　　雨越下越大，人越來越多，捐款箱前排起了“長(zhǎng)龍”。同學(xué)們把錢爭(zhēng)相投入箱內(nèi)。我排在隊(duì)伍后面，望著手里的28元錢，不由得想起了昨天的事。

　　昨天下午，當(dāng)我們聽老師的宣傳發(fā)動(dòng)后，無不為災(zāi)區(qū)人民擔(dān)憂，特別是得知災(zāi)區(qū)小朋友無家可歸，到處流浪的時(shí)候，我們的眼圈都紅了……

　　回到家里，我發(fā)愁了：噯，僅靠?jī)?chǔ)蓄罐里的這點(diǎn)錢怎么行呢？“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)決定動(dòng)員全家。我立即向爸爸媽媽談了想法。他們大力支持，馬上捐了10元錢。

　　全家數(shù)奶奶最大，我不禁猶豫了。奶奶平時(shí)最節(jié)約，酷暑天連根棒冰都舍不得吃，這回她肯嗎？“去碰碰運(yùn)氣吧？”媽媽猜透了我的心思，在一旁鼓勵(lì)我說。真想不到，就在此時(shí)，奶奶已經(jīng)拿著５元錢向我走來，她走到我跟前，把錢往我手里一塞，說：“奶奶老了，不會(huì)掙錢了，這點(diǎn)小意思，快拿去吧。”

　　我凝視著手中的錢，不禁想到奶奶平時(shí)戴老花鏡，開“夜車”做布娃娃掙錢的情景。

　　“阿軍，你在想什么？”我一驚，哦，輪到我捐錢了。我鄭重地把錢塞進(jìn)了捐款箱。

　　１、給短文加上一個(gè)合適的題目。（２分）

　　２、根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在（  ）里。（２分）

　　⑴生活沒有著落，到處轉(zhuǎn)移，隨地謀生。（ ）

　　⑵嚴(yán)肅認(rèn)真。（     ）

　　３、寫出下列詞語的近義詞。（２分）

　　擔(dān) 憂（        ）         凝 視（       ）

　　４、“全家數(shù)奶奶最大，我不禁猶豫了。”作者為什么會(huì)“猶豫”？（４分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　５、先仔細(xì)讀讀短文，再用“抓重點(diǎn)段分段”的方法給短文分段，用“‖”在文中標(biāo)出。（６分）

　　六、作文。（２５分）

　　要求：１、寫自己最喜歡的一件玩具；２、抓住玩具的幾個(gè)方面來寫；３、玩具的主要部分寫具體些；４、題目自己出；５、字?jǐn)?shù)在２５０以上。