三年級第一學期期末練習卷

　　三（  ）班 姓名

　　小　　　草

　　你別看小草這樣軟弱，可它們永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地來了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它是不會在暴風雨下屈服的。果然　小草慢慢地又挺直了腰　盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠　它們好像驕傲地說　你看　我是多么頑強啊　是啊，小草沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強！

　　１． 根據意思寫詞語（從文中找）。

　　氣息微弱，快斷氣。　（　　　　　　　）

　　出人意料地突然來到。（　　　　　　　）

　　２．填寫適當的量詞。

　　例：一（陣）狂風

　　一（　）翅膀　　一（　）楊樹　　一（　）球賽

　　３．給畫線的句子加上標點。

　　４．這段短文主要寫出了什么？對的打“√　”，錯的打“×　”。

　　（１）小草的生命力頑強。　　（　　）

　　（２）小草十分柔弱。　　　　（　　）

　　（３）小草不怕暴風雨。　　　（　　）

　　（４）小草沒有鮮花的嬌艷，沒有白楊的挺拔。（　　）

　　公雞的故事

　　一天，美麗的公雞在田里看見大雁在藍藍的天空中遨游，覺得飛行特別有意思，覺定跟大雁學飛行。開始，公雞學得還挺認真，左飛，右飛，向前。向后，但是沒過多久就厭倦了。它說：“每天在天空中飛來飛去，不過如此，我可受不了！”公雞不再學飛行了，所以它永遠飛不上天空。

　　１．填寫合適的詞語。

　　（　　　　）的公雞　　　　　（　　　　）的天空

　　（　　　　）的大雁　　　　　（　　　　）的田野

　　２．把句子補充完整。

　　因為　　　　　　　　，所以公雞永遠飛不上天空。

　　３．回答問題：你認為這只公雞怎么樣？

　　4．在文中找出一個錯別字，圈出來，應改為（      ）

　　動物的尾巴

　　你知道動物的尾巴有什么用處嗎？魚的尾巴就像船上舵。魚兒游動的時候，是靠尾巴掌握前進方向。牛的尾巴好比一條長鞭。夏天，它總是不停地甩來甩去。牛用它趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。狗的尾巴還能表示感情呢。它一見主人，尾巴就會搖個不停。假如見到陌生人，它馬上會把尾巴豎起來，還發出“汪汪”的叫聲。動物的尾巴真是各有各的用處啊！

　　１． 按要求寫詞語。

　　（１）近義詞：知道（　　　　）　　　　用處（　　　　　）

　　（２）反義詞；前進（　　　　）　　　　陌生（　　　　　）

　　２． 填空。

　　用尾巴　　　　，　　　　用尾巴　　　　　　，　　　　　　用

　　尾巴　　　　　　　　　。動物的尾巴真　　　　　　   　　　　　　啊！

　　３．用“　　”畫出文中的一句比喻句。這句話把　　　比作　　　　。

　　４．這段話共有　　句，是圍繞　　　　　　　　　這句話來寫的．

　　５.讀這段話，把題目補充完整，寫在橫線上。

　　有一天　螞蟻爬到花枝上覓食　見到小蜜蜂　　嗡嗡　地飛來（采、彩）蜜　就抬起頭來氣呼呼地說　喂　蜂兒　我問你一個問題

　　“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。

　　“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”

　　“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞！”

　　“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”

　　小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。（因　應）為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了別人。”

　　１． 劃去括號里不恰當的字。

　　２． 解釋下列詞語。

　　覓食：　　　　　　　　　　　　　氣呼呼：

　　3．從文中找出一對近義詞。

　　（　　　）──（　　　）

　　4．簡要回答問題。

　　人們為什么稱贊小蜜蜂，而不是螞蟻？

　　5．給短文取個題目。

　　6．給第一段加上標點。