蜜蜂

　　今天這節課，老師給我們講了一些關于蜜蜂的事。

　　老師問我們：“你們認識蜜蜂嗎？”

　　我們異口同聲地回答：“認識。”

　　老師又接著問：“蜜蜂最大的本領是什么？”

　　“釀蜜！”我們大聲地回答。

　　“那么，蜜蜂釀造的蜜有什么用處呢？”

　　“可以吃。”小明爭著說。

　　“味道很甜，很香。”我也搶著回答。

　　“是的，蜂蜜的營養價值很高，人人都喜歡吃。”老師說，“可是，蜜蜂釀蜜，必須付出辛勤的勞動。據說，一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它們釀造出來的那么甜美的好東西，幾乎全部獻給了人類，只給自己留下一點點來維持生活。它們又勤勞，又無私。這就是它們最可貴的品德。”

　　說完這段話，稍微停了停，老師又接著問：“同學們，我們應該從蜜蜂身上學到些什么好的東西呢？”

　　小花沉思了一下，站起來說：“我們要像蜜蜂那樣，做一個勤勞、無私、對人類有貢獻的人。”

　　老師說：“對。這就是祖國和人民對你們的希望。”

　　課上完了，但蜜蜂的形象卻深深地印在了我們的心里。

　　1、 讀拼音，寫詞語。

　　Mìng fēng   rèn  shi   yíng  yǎng  qín  láo   shāo  wēi   gong  xiàn

　　(        )  (        ) (         )  (        ) (          ) (           )

　　yì  kǒu  tong  shēng

　　(                  )

　　2、 比一比，再組詞。

　　蜜（      ）  峰（      ）  營（      ）  幸（      ）  采（     ）  持（      ）

　　密（      ）  蜂（      ）  迎（      ）  辛（      ）  菜（     ）  特（      ）

　　3、 仿照樣子在括號里填上合適的字。

　　例：（釀）    （糖）   （   ）    （   ）   （   ）  （   ） （   ）  （   ）

　　（采）蜜  （蜂）    （   ）值  （   ）   （   ）美（   ）  （   ）貴（   ）

　　4、 在括號里填上合適的詞語。

　　例：（掌握）本領

　　（        ）希望    （         ）貢獻      （        ）生活

　　（        ）花粉    （         ）蜂蜜      （        ）世界

　　5、 照樣子寫句子

　　（1）  小蜜蜂又勤勞又無私。

　　小白兔又（        ）又（        ）。

　　（        ）又（　　　　　）又（　　　　　　　）。

　　（２）蜂蜜的營養價值很高，人人都很喜歡吃。

　　蘋果的維生素（　　　　　），人人都（　　　　　　）。

　　（　　　　　　　　　　　　），人人都（　　　　　　）。

　　６、給下面的句子加上標點符號，注意冒號和引號的用法。

　　（１）奶奶說　　那是四十多年前的事了

　　（２）我給你們講個故事　　奶奶停了停　　接著說　　那一天　　村上來了紅軍的隊伍　　他們可講紀律哩

　　（３）怎么　　還有個故事　　我好奇地問

　　７、讀下面的一段話，想一想，哪些句子具體寫小蜜蜂“勤勞”？哪些句子具體寫小蜜蜂“無私”？把這些句子分別用橫線和曲線畫出來。

　　可是，蜜蜂釀蜜，必須付出辛勤的勞動。據說，一只蜜蜂釀一克蜜，需要飛幾十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它們釀造出來的那么甜美的好東西，幾乎全部獻給了人類，只給自己留下一點點來維持生活。它們又勤勞，又無私。這就是它們最可貴的品德。

　　８、這篇文章贊美了小蜜蜂怎樣的可貴品德？說說你是從哪些地方看出來的。作者贊美小蜜蜂的目的是要啟迪人們好好做人，作者希望大家做一個怎樣的人？

　　答：小蜜蜂具有（　　　　　　　　）的品德，作者希望大家要像蜜蜂那樣，做（

　　）的人。