一、基礎知識：68％

　　⒈  看拼音寫漢字。10分

　　miào bù kě yán   là jiāo   tián  yě

　　(                  ) (         ) (          )

　　tǎo yàn   xǔ duō   xīn kǔ   hú gài

　　(         ) (        ) (        ) (        )

　　jiǎ zhuāng   jī zhì   wú biān wú jì

　　(            ) (        ) (                 )

　　⒉  組詞。10分

　　領（       ） 惜（       ） 悄（       ）

　　冷（       ） 借（       ） 消（       ）

　　抬（       ） 饒（       ）

　　始（       ） 繞（       ）

　　⒊  寫出與帶點詞意思相反的詞。8分

　　⑴  我們要（       ）小樹苗，不能破壞它。

　　··

　　⑵  這道題小明做對了，小文做（    ）了。

　　·

　　⑶  我們做事不能馬虎，要（       ）。

　　··

　　⑷  早上，太陽從東方（    ）起，傍晚從西方落下來。

　　·

　　⒋  填上合適的字。6分

　　一(   )星星   (        )孩子   (        )地學習

　　一(   )紙    (        )的天空    (        )地說

　　⒌  根據課文內容填空。16分

　　⑴      青蛙        在井里，看到天只有            。小鳥在

　　天上        ，看到天                    。

　　⑵      樹林落了        的一層黃葉，只有        、

　　不怕冷，還是那么              。

　　⑶      烏鴉聽了狐貍的話，（          ）極了，就（        ）

　　來。它剛（          ），肉就（          ）了。

　　⑷      秋天，地里的蔬菜有          、        、          、

　　。

　　⒍  連詞成句，并加上標點。8分

　　⑴    游戲  做  高興地  在操場上  小朋友們

　　⑵  又香又甜的  可愛的  大口大口地  大蘋果  小弟弟  吃著

　　⒎  把句子補充完整。6分

　　⑴  星期天，我和媽媽（                          ）。

　　⑵  （                        ）學本領。

　　⑶  路邊停著（                        ）。

　　⒏  改成“把”字句和“被”字句。4分

　　蒸汽推動壺蓋。

　　“把”字句：                            。

　　“被”字句：                            。

　　二、閱讀分析：20％

　　（一）

　　遠處的塔，小山都望得見了。近處的田野，

　　樹林也看得清了。

　　⒈    這節課文里寫的景物有（      ）、

　　（      ）、（      ）、（         ）。

　　⒉    這節課文里有一組反義詞：

　　遠處──（        ）

　　⒊    這節課文里有一組近義詞：

　　望得見──（          ）

　　（二）

　　閱讀短文，完成練習。

　　lǚ

　　暑假里，爸爸帶我乘飛機去旅游。我在飛機上，

　　tòu

　　透過機窗，看到了藍天，看到了白云，飛機越飛越

　　高，飛得比白云還高。

　　下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發現

　　早來的人已經開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。

　　我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到

　　shēn

　　我們，跑過來，伸出手，向我們要東西吃。

　　我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很

　　小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡

　　旅游。

　　⒈  短文共有（   ）節，第二節有（   ）句話。

　　⒉  按要求寫詞語：

　　近義詞：趕緊（      ）  反義詞：喜歡（      ）

　　⒊  “我”在飛機上，透過機窗看見了（       ）和（       ）。

　　⒋  “我們”在（        ）看到早來的人已經開始（        ）。

　　⒌  “我們”在（        ）看到了一群（      ）。

　　⒍  “我們”在（        ）往下看，看到山下的人很小很小，都

　　變成了一個（        ）。

　　三、根據下面兩位小朋友打電話的內容，為小林寫一張留言

　　條：10％

　　小英：喂，小林，你可以出來玩嗎？

　　小林：玩什么？

　　小英：我們一起拍皮球，好嗎？

　　小林：好！讓我給爸爸寫一張留言條。