（完卷：120分鐘）

　　學校             班級            姓名              分數

　　（一）基礎知識（22分）

　　一、看拼音在田字格里規范地寫出詞語。（5分）

　　wán quán     sù  xiàng    xuán  yá     yì  rán    shēn  qǐng

　　二、比一比，再組詞。（5分）

　　匆（      ）  碗（      ）  竭（      ）  提（      ）（      ）

　　勿（      ）  蜿（      ）  渴（      ）  題（      ）（      ）

　　三、查字典，按要求填空。（限5分鐘完成）（3分）

　　查帶點的字

　　查哪個字母

　　查哪個部首

　　讀音

　　選字典中哪種解釋

　　困惑不解

　　解囊相助

　　四、用修改符號修改下面的一段話。（4分）

　　“六一”聯歡會上，精致的節目一個連著一個。特別是李明演唱了一首動聽的歌曲和一個優美的舞蹈，博得了同學們一陣又一陣雷鳴般的掌聲，晚會繼續到了深夜才結束。

　　五、按要求寫詞句。（5分）

　　1、寫出表示笑的成語四個：

　　2、寫出你喜歡的一個古文名句：

　　3、把下面的句子改換成兩種不同的說法，但要做到句子的意思基本不變。

　　眼前這美好的景色不是遠遠地超過詩中的境界了嗎？

　　（二）積累運用（16分）

　　一、把下面的詞語補充完整。（4分）

　　和（   ）共濟   萬（   ）一心   眾（   ）成城   栩栩如（   ）

　　好（   ）成真   （   ）出茅廬   如饑（   ）渴   葉落歸（   ）

　　二、用“靜”組成4個不同的詞語，分別填在下面的括號里。（4分）

　　夜深了，周圍一片（      ）。在病房里，明明（      ）地坐在王老師身邊。他看著王老師（      ）的臉，想起王老師以前傾注給他無限的愛，心情久久不能（      ）。

　　三、按原文填空。（4分）

　　1、刪繁就簡            ，領異標新            。

　　2、《卜算子·詠梅》這首詞中具體描寫梅花不畏艱難險阻，凌寒獨放的品格的詞句是                       ，                      。

　　3、吾盾之堅，                 。

　　4、騏驥一躍，               ；駑馬十駕，                  。

　　四、下面是一幅詩意圖，請你默寫一首能夠表達畫面意思的古詩。（4分）     《小池圖》 （三）課外閱讀（27分） (一)（11分）

　　從前有一個農夫，在樹林里蓋了一所房子，房子蓋得既堅固又寬敞（chǎng  shàng  cháng），林子里的鳥都希望搬進這所房子，和農夫住在一起。孔雀頭一個跑到農夫那里說：“讓我和你住在一起吧，我長得好看，如果打開我的尾屏（píng  bǐng  bǐ）就像鮮花一樣漂亮” 隨后，八哥飛來對農夫說：“讓我和你住在一起吧，我的嘴巴最巧，你說什么，我就會說什么，保準你愛聽。” 這時，一只母雞來到農夫房前，農夫問母雞：“你有什么特長？”母雞憨（hān  gǎn  kān）厚地說：“我長得既不漂亮，嘴巴又不巧，我能干的事情就是下蛋。” 農夫聽了它們的話，笑著說：“踏（tā  tàn  tà）踏實實地下一個蛋，比擺弄一百次漂亮的羽毛，說一千句好聽的話要寶貴很多。好吧，勤勞踏實的母雞，歡迎你到我這里來住。” 1、給帶點字選擇下面的讀音，在上面打“√”。（2分） 2、從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）近義詞：盼望（      ）   保證（      ）   牢固（      ）反義詞：狡猾（      ）   窄小（      ）   懶惰（      ） 3、把文中帶“——”的句子改換成兩種不同的說法，但要做到句子的意思基本不變。（2分）

　　4、農夫為什么選擇母雞搬進他的房子與他同住？你從中明白了什么道理？（4分）

　　（二）爹（16分）雨還在下，到處一片汪洋。我急忙摘下門板推到爹的跟前，讓爹趕快坐上去，可很快從屋內搬出的破爛東西把門板堆滿了。爹執意不肯坐到門板上去，左右護欄上面的物件。我只好和他推著門板向村外漂去。快到村口洪水變得又深又急，他走得很吃力。突然他停下腳步，側著耳朵聽，說好像有人在哭喊。我也聽聽，是的。爹說：“你去看看。” 王老太太被水困在柴火垛上，正絕望，我來了。 “放哪兒？”我背著老太太沖爹說。他有點手忙腳亂，嘴上說扔點東西。可是拿起一樣又放下，都像寶貝似的。“快點吧！過會兒水頭（洪峰）下來了！” 爹狠了狠心，扔掉些東西，把老太太放上去。老太太小雞啄米似的給爹磕頭，爹說：“別……”，跟著我推著門板向村外走去。他的腿腳顯得格外不利索，踉踉蹌蹌的。我讓他把電視機扔了，叫他坐上去，他向我直翻白眼，說他還留著看哩！水還在漲，水面上漂浮物橫七豎八。我們離那山坡不遠了。 □救救我呀□冷不丁從一棵歪脖子柳樹上傳來了呼救聲□是荀村的小兒子□可憐巴巴的樣子□ □不管這閑事□他爹缺德的報應□我有點幸災樂禍□ “他爹不仁義，咱也不能跟小孩賭氣呀！”他又向我瞪眼珠子。這時山坡上一陣亂喊，說水頭要下來了，快上去。 “算了，別管了！爹！”我急得眼冒金星。他罵我是“渾犢子！”并猛地把門板向那柳樹移過去。他毅然把電視機推進濁流，讓我把那孩子抱到上面。水頭野獸似的，張牙舞爪向我們撲過來，爹被水沖得左搖右擺，眼看著就要支持不住了。 “爹！你可挺住啊！”我哭了，要放下門板來扶爹。爹把眼睛瞪得血紅，還罵我“渾犢子！”叫我推著門板快走。我木了，真不知顧哪頭了。爹死命地推了一把門板，身子在水中打了個旋兒，撲倒在激流中，我看到他雙手無力地掙扎了幾下，花白的頭發在水中晃動幾下，不見了。 “爹！”我沖著洪流死命地吼…… 1、在文中帶□處加上恰當的標點。（3分） 2、用橫線在文中劃出與“他毅然把電視機推進濁流，讓我把那孩子抱到上面”相照應的句子。并說說你從這一對相照應的句中讀懂了什么？（2分）

　　3、從文中找出與“雨還在下，到處一片汪洋。”這句話意思一樣的三個句子寫下來。（4分） ①

　　②

　　③

　　作者寫這些句子的作用是

　　4、寫出這篇短文的主要內容（4分）

　　5、文中的哪個場面最使你感動，為什么？（3分）

　　（四）習作（35分）這是一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著稱，比如糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長，沒頭沒腦的豬，丟三拉四的孫猴子……，所以，這個王國又叫“馬虎王國”，請你選擇一個或幾個感興趣的人物，注意抓住它們“馬虎”這個特點，展開大膽而又合理的聯想，編一個有趣的童話故事，題目自擬，字數在450字以上。