帶分?jǐn)?shù)的加減法

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：帶分?jǐn)?shù)加減法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生理解帶分?jǐn)?shù)加減法為什么整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分可以分別相加減的道理，掌握帶分?jǐn)?shù)加減法的法則，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。

　　教學(xué)過程：

　　1、例題講解

　　例1一臺(tái)拖拉機(jī)，上午耕地1又4/5公頃，下午耕地2又2/5公頃，一天共耕地多少公頃？

　　讀題，思考用什么方法解決？

　　讓學(xué)生討論如何計(jì)算？

　　例2計(jì)算

　　52

　　5-----1----

　　6

　　9

　　分析這題的特點(diǎn)：異分母分?jǐn)?shù)的減法，首先考慮的問題是什么？（通分）

　　二、練一練

　　第1題是同分母的帶分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)。

　　第2題是異分母的帶分?jǐn)?shù)加減法的練習(xí)。

　　第3、4題是帶分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用題練習(xí)。

　　三、總結(jié)帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。

　　帶分?jǐn)?shù)加減法，（）部分和（）部分分別項(xiàng)加減，再把所得的數(shù)合并起來(lái)。

　　一、布置作業(yè)。