孩子不聽話，是目前家庭教育中，讓父母普遍感到頭痛的問題。閑余之時，父母們坐在一起，每當(dāng)談起子女的教育，就常能聽到他們對孩子不聽話、不服管教等情況無可奈何的議論。

　　目前的孩子大多是獨生子女，生活條件比較優(yōu)越，父母對孩子的要求也總是有求必應(yīng)、盡量滿足，這就導(dǎo)致許多主觀性強的孩子產(chǎn)生“自我為中心”的不良習(xí)慣。他們通常想做什么就做什么，想怎么做就怎么做，不考慮父母的感受，不管事情對錯。一旦和父母發(fā)生分歧，都要父母遷就他們才肯罷休，否則就頂撞父母。因此，他們也就成為了“不聽話”的孩子。

　　任性、逆反、自我為中心、大發(fā)脾氣，是這些“不聽話”孩子的顯著特征。

　　劉留是一個14歲的男孩。從小是個十分乖巧的孩子，但最近，他的行為讓媽媽非常頭疼。不知從什么時候起，劉留變得不聽話了。媽媽指派家務(wù)，他拒絕。媽媽讓他做作業(yè)，他卻去看電視。媽媽不讓他鄰家的壞孩子玩，他偏天天跟他們泡在一起。媽媽不讓他上網(wǎng)吧，他卻跟同學(xué)逃學(xué)去游戲廳。成績也一落千丈，由原來的全班前五名落到了倒數(shù)第三名。

　　媽媽是在對劉留沒辦法了，爸爸就會板著臉批評劉留。

　　但隨著批評的增多，劉留的逆反情緒也越來越升級，開始公然對抗爸爸。他不讓爸爸進(jìn)他的房閫。不許爸爸動他的東西。而且脾氣變得暴躁，動不動就發(fā)火、罵人、毀物。一天。他用舊紙在廁所里點火，媽媽勸止他。他就和媽媽大吵起來。并揚言要改名，單立戶口，自己獨立生活。

　　在教育孩子的過程中，父母經(jīng)常會遇到類似劉留的現(xiàn)象。
有的孩子在父母面前十分任性，脾氣特別大，一旦自己的要求得不到滿足，就向父母和他人發(fā)火，甚至鬧個不停，不達(dá)目的不罷休；有的孩子倔頭倔腦、軟硬不吃，對父母的要求和意見從來都是充耳不聞；還有的孩子里，明明自己犯了錯誤或者有過失，卻把家長的批評置若罔聞，甚至橫眉冷對，擺出一副唱對臺戲的架勢；做有的孩子自負(fù)清高、驕傲自大，目中無人，在自己周圍樹起一道無形的墻，與其他同學(xué)都無往來。

　　面對執(zhí)拗，對抗的不聽話孩子，多數(shù)父母都會感到無所適從，不知如何是好。也有許多父母用懲罰的手段來對付孩子，而結(jié)果卻事與愿違——面對父母的懲罰，孩子變得變本加厲，變得更加不聽話。

　　教育專家指出：孩子不聽話、不服管教，必然會堵塞父母對孩子引導(dǎo)、激勵和教育的通道，導(dǎo)致父母對其教育的無效，甚至還會對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生直接的負(fù)面影響。

　　因此，面對不聽話的孩子，父母決不能甩手不管，更不能聽之任之，而應(yīng)積極地尋找科學(xué)的教育方法來矯正孩子的不聽話的心理偏差和不聽話行為，從而保障孩子的健康快樂成長。

　　對于孩子的不聽話，如果父母聽之任之，那就是父母對孩子的不負(fù)責(zé)，就是對父母職責(zé)的褻瀆。面對不聽話的孩子，如果任其發(fā)展下去，則有可能會造成對孩子的莫大傷害和終身遺憾。如果等到那一天的到來，父母必將追悔莫及。

　　下面是一個父母縱容孩子不聽話行為的慘痛例子：

　　2007年7月的一天上午，山東省聊城市的王某下班到家門口，發(fā)現(xiàn)自己的房門被打開了，進(jìn)屋后看見一個青年人正從屋子里翻騰。王某一邊大喊：“ 有賊！”，一邊沖進(jìn)屋子想攔住青年，誰知青年從懷里掏出一把刀子，朝王某腹部猛刺了下去。王某倒在血泊中，青年撒腿跑了。王某被醫(yī)生搶救過來后報了案，根據(jù)王謀提供的體貌特征，警方將目標(biāo)鎖定了附近學(xué)校的初三學(xué)生肖鋼身上，且很快發(fā)現(xiàn)肖鋼在使用王某失竊的手機。警方立即將肖鋼抓捕了。

　　據(jù)肖鋼交代，從2000年起，他利用星期天居民外出的機會，翻墻入室，潛入附近居民家中盜竊。現(xiàn)累計盜竊手機、照相機、首飾等價值6萬多元，其中僅現(xiàn)金就有3萬元。面對盜竊來的錢物，肖鋼大肆揮霍，用來購買高檔運動服、手機、請朋友吃飯或者直接用手機登錄色情聊天網(wǎng)站交朋友。肖鋼每天他都要消費 50元至100元，并將偷來的手機送給同學(xué)或女友，錢花光了就再去偷。

　　民警還了解到，肖鋼是單親家庭，因母親平時對他管束較少，使其混跡于社會，逐步走上了邪路。

　　在民警調(diào)查肖鋼的情況的時候，他的母親悔恨地說：“都是我害了孩子！他父親去世早，他從小就很逆反、很不聽話。我當(dāng)時認(rèn)為，男孩子有點個性是好的。但沒想到我的放任，使他的任性越發(fā)不可收拾。從小學(xué)六年級，他就會了抽煙喝酒和跟不良社會分子鬼混，我感到這樣下去可不行，曾經(jīng)苦口婆心地勸他和對他嚴(yán)厲管制，但那時再教育已經(jīng)太晚了。因為，我說他時他不但不聽，反而變本加厲地跟我對著干。后來，我感覺無力回天，就采取了聽之任之的態(tài)度。心想等他自己吃夠了苦頭，碰了壁，也許會自動回頭。可沒想到今天他卻走上了犯罪的近路。這都是我做這個母親的失職啊！”

　　肖鋼的案例，就是父母對孩子逆反、不聽話行為，采取聽之任之態(tài)度所釀出的苦果。

　　當(dāng)然，并非所有不聽話的孩子將來都走上犯罪的道路。走上犯罪道路的只會是極少數(shù)，但大多數(shù)不聽話的孩子都會荒廢學(xué)業(yè)，養(yǎng)成不良的習(xí)慣，給將來的人生造成諸多的負(fù)面影響和埋下隱患，結(jié)果導(dǎo)致本該光明美好的人生卻變得黯淡無光、灰暗苦澀。這是每個父母都不希望看到的。因此，面對孩子的不聽話行為，做父母的決不能聽之任之。

　　無論是從法律上講，還是從道德上來說，父母負(fù)有不可推卸的教育孩子的義務(wù)。因此，即使孩子逆反任性、不聽話，父母也不應(yīng)因氣餒而放手不管，不能任其自然惡化下去。

　　教育孩子，關(guān)鍵是看父母有沒有耐心和恒心，以及有沒有采取科學(xué)的管教方法。只要采取了正確的方法教育，不聽話的孩子也能管好、教好。