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小學一年級語文第一冊第五單元《香山紅葉》教案

2009-05-08 10:25:39     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  一、教學要求

  1?學會5個生字,認識6種筆畫。

  2?正確地朗讀短文。

  二、教材說明

  本課是“看圖讀拼音識字”的第一課。詩歌描繪了北京香山秋天紅葉滿山的美麗景色。

  讀準“一、三”的字音,在田字格里寫好5個生字是本課教學的重點。

  三、教學建議

  (一)教學準備

  組織學生觀察秋天的紅葉。

  準備本課的生字卡片、掛圖及朗讀短文的錄音帶。

  (二)識字、寫字教學

  本課要求學會的生字安排在方格里,方格上面是隨生字出現的筆畫。

  學習生字,要注意讀準字音。學生剛剛學完拼音,開始學習漢字,教師可以讓學生嘗試自己利用漢語拼音讀準生字的音,教師相機指導,以激發學生的識字、閱讀興趣。應該注意的是“一”的讀音,在詩句中變調讀作yí,學習生字的時候要讀本音,即yī。“三”是平舌音,不要讀成shān。

  隨生字“一、五、七、九”的學習,認識筆畫“”(橫)、“丨”(豎)、“”(橫折)、“”(豎彎鉤)、“”(撇)和“”(橫折彎鉤)。每一種筆畫要一筆寫成。

  教師要指導學生認識田字格,學會觀察字在田字格中的位置,特別是關鍵筆畫的位置。指導學生在田字格中先按正確的筆順描紅,再臨寫兩個。注意“五”的第二筆豎要寫得稍斜一點兒;“七”的第一筆橫不要寫得太平;“九”的筆順是撇、橫折彎鉤。

  教師可在范寫時,引導學生觀察本課出現的6種基本筆畫的運筆方法。學生寫字時,教師要巡回輔導并注意糾正不正確的執筆、寫字姿勢。

  (三)朗讀指導

  在指導朗讀之前,可以先復習文中出現的部分音節,如整體認讀音節yí、sì、wǔ、yè,三拼音節piàn、liǎnɡ、xiānɡ、tiān,及不易讀準的音節sān、liù、shān等。然后引導學生觀察畫面,借助拼音把短文讀正確。

  (四)練習提示

  第二題,看圖讀拼音寫字。本題可在學習生字的過程中完成,引導學生注意觀察圖中各種水果的數量,結合所學生字,自己填寫,再讀一讀。

  (五)擴展活動

  動手制作筆畫卡片,然后用這些筆畫拼成已學的生字。

  (六)課時安排

  教學本課可用1-2課時。

 

來源:本站原創

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