課題

5 j q x

課型

新授課

教學(xué)要求

1. 學(xué)會3個聲母j q x，能夠讀準字音，認清形，正確書寫。

2. 能正確拼讀方框內(nèi)j q x與單韻母ü相拼時，ü上兩點省略的規(guī)則

教學(xué)重點

1、j q x的正確發(fā)音。

2、j q x與單韻母的拼讀。

* 教學(xué)具準備及輔助活動

教學(xué)時間

第一課時

授課時間

2006年9月18日

教學(xué)過程

一、 談話揭題。

二、 看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。

1、 引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。

2、 聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。

三、 教學(xué)聲母j q x.。

1、 讀音：與“洗衣機”的“機“相似，教師范讀，告訴學(xué)生讀的方法。領(lǐng)讀，學(xué)生體會練讀，指名讀。

2、 字形及書寫：看它的字形，編順口溜幫助記憶：豎彎加點jjj。看j有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。教師范寫，學(xué)生書空。然后在書上描紅。

   q x的教學(xué)步驟與方法同上.

   q 的順口溜：像個9字qqq。

   x的順口溜：一個大叉xxx，注意x的筆順，先右斜，再左斜。

　q和d p相比較：q—d,都是左邊的半圓，但一個在上，一個在下。q—p, q像個9字，p像個反9。

四、 鞏固練習(xí)。

1、 抽讀字母卡片。

2、 做找朋友游戲。

教 后 記