如何學(xué)習(xí)《奧林匹克訓(xùn)練題庫》（劉京友題庫）

作者 劉宏合（本文創(chuàng)作時(shí)間為2006年11月）

　　劉京友題庫之所以重要是主要是因?yàn)榻�年來很多重點(diǎn)中學(xué)的考試題中頻繁出現(xiàn)《奧林匹克訓(xùn)練題庫》（劉京友題庫）的題目，使這本書的重要性很突出。其次我人為還有幾點(diǎn)原因：

　　首先，現(xiàn)在的老師出題，都不敢出新的題目，因?yàn)樾碌念}目總有這樣那樣的漏洞。大家都會(huì)找來一些現(xiàn)成的題目作為參考，再稍微改動(dòng)一下，比如把"小明"改成"小剛"。這樣就可以迷惑一下考生。

　　第二，劉京友老師本人就是數(shù)學(xué)專家，他主編的書是非常經(jīng)典的，題目都是經(jīng)過千錘百煉的，而題庫難度適中，和小學(xué)數(shù)學(xué)課本的知識聯(lián)系比較密切。同時(shí)現(xiàn)在教育局在多次會(huì)議上提出"小升初"考試不讓出奧數(shù)題目，而不出奧數(shù)題目，考生的分?jǐn)?shù)就拉不開檔次，所以就有了出奧數(shù)題目，但出的奧數(shù)題目又和小學(xué)數(shù)學(xué)平時(shí)的知識有聯(lián)系，這樣劉京友題庫就成了交點(diǎn)。

　　第三，我認(rèn)為劉京友題庫的題量大，也是老師出題的一大原因。題庫中有2400道題目，站在出題老師的角度想一下，考生不可能把所有的題庫的題目都搞懂，都作一遍。所以這就出現(xiàn)了很多平時(shí)奧數(shù)學(xué)習(xí)不是很突出孩子，在考試中屢屢獲勝。這在我的學(xué)生中已經(jīng)得到了驗(yàn)證，我問這些考的好的學(xué)生，他們90%的人都是把劉京友題庫的題目作了一遍的。

　　既然劉京友題庫這樣突出，那我們怎樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到我們的目的呢？這里，我根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出自己的幾點(diǎn)看法，供同學(xué)們參考：

　　第一，要明確作劉京友題庫是一項(xiàng)系統(tǒng)的艱巨的工程，不是簡單一句話就能把題庫昨完的，就是教奧數(shù)的老師都不可能全部把題目都作一遍。所以我們一定要有計(jì)劃性。

　　第二，我們要根據(jù)自己的水平制定計(jì)劃，如果你不根據(jù)自己的水平做題，亂作一通，那你進(jìn)步的水平會(huì)很慢，中國有句古話"知彼知己，百戰(zhàn)不殆"，其實(shí)我們首先要了解自己的水平，才能找到自己努力的方向。這里我根據(jù)學(xué)生的三種學(xué)習(xí)奧數(shù)的狀態(tài)分為三類，供大家參考;

　　(1)剛剛奧數(shù)入門的孩子--一般是基礎(chǔ)班的學(xué)生，我們一定要注重基礎(chǔ)。所以我們作劉京友題庫的時(shí)候一定要先做簡單的題目：即題號前面有"O"的題目。做完之后，我們再作題號前有"◇"的題目，最后可以參考做一下題號前有"☆"的題目；

　　（2）奧數(shù)學(xué)習(xí)一般的孩子--一般是提高班的學(xué)生，這類的孩子已經(jīng)作了較多的題目，只是題量還不夠。那我們的重點(diǎn)是做題號前有"◇"的題目，參考作題號前有"☆"的題目。

　　（3）奧數(shù)學(xué)習(xí)好的孩子--一般是精英班的孩子，這類孩子平時(shí)的一般題目做了很多，所以我們要把重點(diǎn)放到難一些的題目上，策略是，先做作題號前有"☆"的題目，后作題號前有"◇"的題目。這里我要著重說一下題號前有"◇"的題目是必須作的，不是參考的。這也是很多學(xué)生的教訓(xùn)得出來的，有一部分學(xué)生認(rèn)為自己的水平高，對簡單的題目不屑一顧，最后吃虧往往在簡單的題目上。

　　這里解題的順序是很重要的，如果剛剛?cè)腴T的孩子開始去作難題，那他會(huì)屢屢碰壁，以至于把自己的自信心都給打擊了；如果讓學(xué)習(xí)好的孩子去做簡單題目，這樣他的興趣就會(huì)慢慢被消磨掉，因?yàn)楹唵蔚念}目已經(jīng)不足引起他的興趣。

　　第三，在根據(jù)自己的水平明確了做題的順序后，那在做題的時(shí)候注意什么呢?這里我只提最重要的兩點(diǎn);(1)、注重基礎(chǔ)，尤其是"半路出家"的學(xué)生（不是從三年級開始就系統(tǒng)學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生）和基礎(chǔ)不牢的學(xué)生，在遇到新的題目涉及的知識點(diǎn)不知道時(shí)，一定要自己想辦法補(bǔ)上。否則你的知識就永遠(yuǎn)有個(gè)缺口，而老師考的就是你的缺口；（2）注重解題的過程，尤其是應(yīng)用題目，一定要注重解題的步驟，否則在考試的時(shí)候，不知道怎樣把自己的想法表達(dá)出來的考生就是你啦！

　　以上幾點(diǎn)是我自己在教學(xué)的時(shí)候的幾點(diǎn)心得，供大家參考。