欧美一级淫片,亚洲一区资源,外国成人直播,在线精品国产亚洲

奧數網
全國站

奧數 > 小學資源庫 > 課件 > 小學語文教學課件 > 一年級語文下冊課件 > 正文

《雨點兒》教學設計11

2009-04-29 23:43:07     下載試卷     標簽:教師 地理 小游戲 思維拓展 課件

  【學習目標】

  1、認識11個生字,會寫3個字。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  3、了解課文內容,懂得雨水與植物生長有著密切的關系。

  【教學過程】

  一、創設情境,激趣導入

  1、學生齊唱《小雨沙沙》的歌曲(課件出示歌曲的歌詞、畫面)。

  2、你從這首歌中知道了什么?

  3、學生匯報,從歌詞中初步感知雨水與種子的關系。

  4、我們不僅要唱“小雨”的歌,還要讀讀寫“小雨”的課文。

  (剛開始上課,利用唱歌來緩解學生的緊張情緒,結合歌詞,聯系已有的生活體驗來說說“雨水”。導入課題時輕松、自然。)

  二、初讀課文,整體感知

  1、學生以自己喜歡的方式讀課文。

  2、老師巡視指導、幫助。

  (看過生動有趣的動畫,唱過輕快活潑的歌曲,學生會產生讀的愿望和興趣。)

  三、認讀生字,自主識字

  1、多媒體出示帶生字的句子。

  2、四人小組匯報讀句子,教師及時糾正讀不準的字音。

  3、多媒體出示去掉拼音的生字詞。

  4、游戲鞏固,做“小貓釣魚”的游戲。

  (在具體的語言環境中認識生字,反復強化認讀,鞏固識字,這一環節的識字由扶到放,符合低年級學生認知規律。)

  四、讀悟結合,積累語言

  1、學習第1自然段

  ⑴ 播放課件。(下雨的情景畫面)

  ⑵ 你覺得雨點兒多嗎?能數得了嗎?相機引出“數不清”。

  ⑶ 說話訓練:數不清的 。

  (學生在課文的句子中理解詞語,又用詞語拓展思維,進行說話,做到了對語言的積累、內化和吸收。)

  2、學習2~4自然段

  ⑴ 繼續播放下雨的課件。

  ⑵ 聽,雨娃娃們在說話呢?你聽到了什么了?

  ⑶ 學生想象發言,教師賞評。

  ⑷ 我們來看看課文是怎么描寫他們的對話。

  ⑸ 全班齊讀。

  ⑹ 同桌互相合作,找一找,哪些是“問”的語言?哪些是“回答”的語言?

  ⑺ 指導同桌兩人合作匯報。

  (通過同桌間的分工合作,找出問答的語言,為練習角色朗讀作好鋪墊,培養學生初步的理解能力。)

  ⑻ 指導讀好“問”語氣。

  ⑼ 師生互問互答,學生互問互答,同桌兩人互問互答,男女生互問互答,全班齊讀。

  (朗讀訓練是語文教學中不可缺少的一項語言訓練,它既是理解語言的有效手段,也有助于增強語感,發展語感,這也是學生學習書面語言的主要途徑。)

  3、學習第5自然段

  ⑴ 播放課件。(雨后植物的變化)

  ⑵ 雨娃娃到了哪些地方?那些地方有什么變化?

  ⑶ 學生匯報。老師相機揭示:雨水可以滋潤萬物。

  ⑷ 完成句子:小草從 。

  花兒從 。

  (利用計算機形象、直觀,化靜為動的特點,突破教學難點,使學生很好地理解雨水與植物生長有著密切的關系,同時又讓學生在直觀的印象中完成句子訓練,落實了課后的句子訓練。)

  五、發散思維,拓展延伸

  1、雨點兒還會到哪兒去呢?那兒會怎樣呢?

  2、你知道雨水還有哪些用處?

  (將課文內容延伸,讓孩子們的個性得到充分發揮。)

來源:本站原創

   歡迎訪問奧數網,您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

年級

科目

類型

分類

搜索

  • 歡迎掃描二維碼
    關注奧數網微信
    ID:aoshu_2003

  • 歡迎掃描二維碼
    關注中考網微信
    ID:zhongkao_com

名師公益講座

本周新聞動態

重點中學快訊

奧數關鍵詞

廣告合作請加微信:17310823356

京ICP備09042963號-15 京公網安備 11010802027854號

違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

奧數版權所有Copyright@2005-2021 www.buaa3.com. All Rights Reserved.

主站蜘蛛池模板: 友谊县| 读书| 墨竹工卡县| 通城县| 许昌市| 伊春市| 夹江县| 福贡县| 江源县| 北京市| 黄龙县| 岗巴县| 长海县| 嘉定区| 尤溪县| 太康县| 雅江县| 沙雅县| 奇台县| 公安县| 信丰县| 循化| 遂川县| 潜山县| 大新县| 吉林市| 延吉市| 桓台县| 青冈县| 定远县| 禄丰县| 静安区| 上犹县| 赣榆县| 太和县| 新巴尔虎左旗| 敦化市| 彭山县| 溧阳市| 三原县| 南乐县|