概念題分填空、選擇、判斷三種題型。對于概念要知道、理解、應用。在平時經歷知識的形成過程的基礎上，記住是什么，并應用這些概念去填空、選擇、判斷。填空、選擇時最好在所做的卷子上寫出思考的過程，老師講評后，最好你用另一種顏色的記在題目的下面。判斷題你認為是對的要寫出理論的根據是什么，如果你認為它是錯的舉上一個反例來說明它錯就可以了。如下面四、五年級的兩道判斷題：⑴小數都比0大,比1小（）.⑵自然數不是奇數就是偶數（）。可寫分析如下：⑴是錯的，舉一個反例來說明它錯。1．1是小數,它比1大.⑵題是對的,要說出理論的根據.自然數中除了能被2整除的數,就是不能被2整除的數。能被2整除的數是偶數,不能被2整除的數是奇數。所以,自然數不是奇數就是偶數。

　　計算題，分直接寫得數，簡算，脫式計算和列式計算四種題型。總體來說計算題要做到四認真，即：認真抄題、認真做題、認真列豎式、認真檢驗。簡算題的基礎是運算定律和性質。如：計算2．6×37＋63×2．6時，可考慮如下：這個題是兩邊乘中間加,并且有相同的數字2．6，所以可以采用乘法的分配律,兩邊乘中間加,相同的數字往外拉,使計算簡便.即：2．6×37＋63×2．6=2．6×(37＋63)

　　=2．6×100=2．6

　　做應用題可以采用分析法分析，用綜合法列式解答。考試做題時要采取先易后難的原則，先做自己比較熟悉有把握的題目，再做中等難度的題目，在遇到題目難度較大的題目時，如長時間思考不出，可以轉換別的方法去進行思考，實在想不出來可以先放一放，也許在你思考別的題目的時候產生靈感。

　　操作題可能是讓你畫一個圖形，或者量出圖形的部分長度，做一些求面積或周長的計算，也可能讓你做一個設計等，這些題目一般都是對我們的教材的原型作一些整合，不會太難，所以對這類題目一定要在認真分析，審清題意的基礎上再下手去做。