鄭淵潔認(rèn)為現(xiàn)在孩子花在英語(yǔ)和奧數(shù)的時(shí)間太多，而母語(yǔ)卻沒(méi)有學(xué)好。“漢語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，其他學(xué)得再好，也就像長(zhǎng)了一只翅膀的雞一樣，飛不高。”鄭淵潔說(shuō)，“如果說(shuō)有一項(xiàng)通用技能，就是寫(xiě)得一手好文章。”

　　駕校的教練在教學(xué)員開(kāi)車(chē)之前，要自己駕車(chē)演示給學(xué)員看。英語(yǔ)教師也要先說(shuō)英語(yǔ)給學(xué)生聽(tīng)。但你見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文教師在教學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)，自己先當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一篇文章演示給學(xué)生看嗎？鄭淵潔教作文的方法之一就是當(dāng)堂寫(xiě)作、當(dāng)堂講解。比如在作文班上他會(huì)隨意叫一位學(xué)生，對(duì)他進(jìn)行不超過(guò)5分鐘的提問(wèn)，然后當(dāng)場(chǎng)在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇描述該學(xué)生的文章（學(xué)生可以通過(guò)大屏幕看到寫(xiě)作的全過(guò)程），他還邊寫(xiě)邊向弟子解釋為什么這么寫(xiě)。

　　鄭淵潔的兒子鄭亞旗沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，全部是鄭淵潔家庭教育。為了教育兒子不學(xué)壞，他根據(jù)我國(guó)刑法中規(guī)定的419宗罪，用童話(huà)的方式編寫(xiě)了一本家庭教材《皮皮魯和419宗罪》，讓兒子遠(yuǎn)離這419宗罪。為了讓兒子學(xué)好寫(xiě)作，他又編寫(xiě)了一本關(guān)于寫(xiě)作的家庭教材，叫做《舒克送你一枝神來(lái)筆》。如今，鄭亞旗不僅文章寫(xiě)的漂亮，還開(kāi)設(shè)了《皮皮魯作文講堂》專(zhuān)門(mén)和鄭淵潔一起教孩子們寫(xiě)作文！同時(shí)鄭亞旗還是《童話(huà)大王》的主編呢！

　　如今，鄭淵潔把教他兒子作文的方法整理出來(lái)教別人的孩子，就是現(xiàn)在的“鄭氏作文六法”，共72課時(shí)。鄭淵潔說(shuō)，我之所以能夠?qū)懗鲞@么多童話(huà)，就因?yàn)槲矣凶魑挠?xùn)練六法，通過(guò)訓(xùn)練身上的六個(gè)器官，掌握了寫(xiě)作竅門(mén)。

　　鄭氏作文“六法”：

　　★訓(xùn)練眼睛----觀(guān)察世界：一人人應(yīng)該看到別人看不見(jiàn)的東西，這才是真正的“看得見(jiàn)”。要想寫(xiě)出好文章來(lái)，就必須擁有這種超級(jí)觀(guān)察能力。

　　★訓(xùn)練鼻子----尋找靈感：想要寫(xiě)出好文章，就要具有像狗一樣敏銳的鼻子，這樣才能在生活當(dāng)中找到很多靈感。

　　★訓(xùn)練嘴巴----語(yǔ)言表達(dá)：真正的好書(shū)應(yīng)該每一個(gè)字都能吸引你。優(yōu)秀的書(shū)通常都具有兩大特點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)練、幽默。

　　★訓(xùn)練耳朵----捕捉信息：好的作品都是“活”的。怎樣才能讓作品活起來(lái)呢？靠耳朵！就是要廣泛收集信息，去偽存真、去粗存精，令讀者倍感有趣而有益。

　　★訓(xùn)練手----駕馭文字：我們的老祖宗發(fā)明了方塊字，我們寫(xiě)文章不過(guò)是把這些字拿過(guò)來(lái)、拆散了，再重新組合好。誰(shuí)能夠更熟練、更出色地駕馭這些文字，誰(shuí)就能勝出。

　　★訓(xùn)練腳----先做人后作文：文如其人，好作品是用腳寫(xiě)出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，做人成功了，才能創(chuàng)作出好的作品。

　　鄭淵潔認(rèn)為，通過(guò)有效地訓(xùn)練這六個(gè)器官的各種能力，孩子就可以寫(xiě)得一手好文章。而寫(xiě)的一手好文章，就等于擁有了一把萬(wàn)能的鑰匙，擁有了一項(xiàng)能夠在社會(huì)上增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的通用技能，無(wú)論做什么職業(yè)從事什么工作，都能在和別人競(jìng)爭(zhēng)中勝出！