小朋友們，我們在日常生活和學習中，天天都要用到數(shù)，你們知道數(shù)是從哪里來的嗎？

　　在很早很早以前，原始人沒有“數(shù)”的概念，他們只知道“有”和“沒有”，后來他們知道了“多”和“少”；再后來他們才慢慢明白了“一個”和“多個”的區(qū)別。

　　數(shù)字的產(chǎn)生經(jīng)過了漫長的歷程。

　　古代人打獵時用石頭來計數(shù)，有幾只獵物就用幾塊石頭。后來，人們開始用小樹枝表示數(shù)的多少。再后來人們用打結(jié)的方法表示數(shù)，知道一一對應(yīng)。過了很久很久，才有了我們現(xiàn)在使用的數(shù)字。

　　你知道嗎？

　　1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，這十個數(shù)字是全世界通用的數(shù)字符號，我們把它叫做阿拉伯數(shù)字，但它卻不是阿拉伯人發(fā)明的。早在公元前三世紀，也就是兩千三百多年前，古印度人就發(fā)明并使用這些數(shù)字，后來經(jīng)過演變傳到了阿拉伯，再從阿拉伯傳到了歐洲。歐洲人誤認為是阿拉伯人發(fā)明的，就把它叫做了“阿拉伯數(shù)字”。