小學(xué)上課出新招 請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)“客串”當(dāng)老師
來(lái)源:河南商報(bào) 2007-11-17 08:43:42
媽媽的廚藝加戴維的翻譯,這樣上課叫人怎能不開(kāi)心(丁潔/攝)
廚房搬進(jìn)教室,家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)生炒菜、做飯。
昨日,鄭東新區(qū)聚源路小學(xué),來(lái)了11名特殊的老師,他們走出辦公室,走進(jìn)課堂,給學(xué)生講解社會(huì)知識(shí)。
11名特殊老師,都是學(xué)生家長(zhǎng),職業(yè)不同各有專(zhuān)長(zhǎng),有的是醫(yī)生,有的是設(shè)計(jì)師,有的是律師,他們讓學(xué)生從小課堂走向大世界。
學(xué)生課堂學(xué)做飯
昨日下午2:30,一位系著圍裙,家長(zhǎng)模樣的女士,走進(jìn)了聚源路小學(xué)六(1)班的教室。
她不是給學(xué)生講語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課本知識(shí),而是教學(xué)生怎么做爆米花,怎么炒菜。
這一點(diǎn),看看講桌上擺放的道具就知道,鍋碗瓢盆、油鹽醬醋,做飯的“家伙”一應(yīng)俱全。
“把玉米放進(jìn)去,然后放一點(diǎn)油。”學(xué)生露露在“廚師”的指導(dǎo)下學(xué)做爆米花,操作電磁爐。
幾分鐘后,鍋蓋打開(kāi),爆米花的香味溢滿教室,同學(xué)們興奮不已急于嘗“鮮”,課堂也亂成一鍋粥。
除了“廚師”外,旁邊還有位老外志愿者,抓住機(jī)會(huì)教學(xué)生英語(yǔ)。當(dāng)往鍋里放油時(shí),志愿者戴維把“oil”寫(xiě)在黑板上,教學(xué)生念,放鹽時(shí)在黑板上寫(xiě)下“salt”。
與六(1)班一樣,其他班也都有家長(zhǎng)給學(xué)生上課。
一(2)班有位學(xué)生的媽媽是醫(yī)生,她給學(xué)生講衛(wèi)生保健知識(shí),讓養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。二(1)班有位學(xué)生的爸爸是工程師,他給學(xué)生講“房子是怎么建成的”,有的家長(zhǎng)在自來(lái)水廠上班,給學(xué)生們講自來(lái)水的工藝流程。
家長(zhǎng)是支特殊的教師隊(duì)伍
據(jù)聚源路小學(xué)校長(zhǎng)王春喜介紹,小學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲,從事各行各業(yè)的家長(zhǎng)是一個(gè)豐富的教育資源,也是學(xué)校的一支特殊教師隊(duì)伍。
學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)后,把“家長(zhǎng)資源”轉(zhuǎn)化為教育資源,利用家長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng),把各方面的知識(shí)傳達(dá)給孩子,讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
參與學(xué)校的教學(xué)后,家長(zhǎng)也能感受老師的工作,備課、收集資料等對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)。
王春喜表示,以后每周星期五下午,學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生講課,或帶學(xué)生走出校園,開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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