“奧數(shù)”競(jìng)賽培訓(xùn)讓他成為了數(shù)學(xué)全國(guó)冠軍
今年高考的數(shù)學(xué)題目很難，有專(zhuān)家稱(chēng)是近二十年來(lái)最難的一次。據(jù)一些監(jiān)考老師透露，考數(shù)學(xué)的當(dāng)天，一些考生哭了，有的甚至是被人扶著、抬著離開(kāi)考場(chǎng)的。但也有部分考生是笑著結(jié)束了考試，成都七中的李一霆同學(xué)就是其中一位。高考成績(jī)下來(lái)，他的數(shù)學(xué)是滿(mǎn)分―――１５０分。當(dāng)記者向他詢(xún)問(wèn)秘訣時(shí)，他毫不掩飾地說(shuō)，是“奧
數(shù)”競(jìng)賽培訓(xùn)讓他成為了數(shù)學(xué)全國(guó)冠軍。
無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)記者采訪同以１５０分獲得冠軍的成都樹(shù)德中學(xué)的李森同學(xué)、僅以２分之差屈居數(shù)學(xué)全國(guó)季軍的大彎中學(xué)蔡萬(wàn)偉同學(xué)的時(shí)候，他們的答案也驚人的一致：是“奧數(shù)”讓他們笑傲高考。
四川省數(shù)學(xué)會(huì)普委會(huì)主任、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練、領(lǐng)隊(duì)、四川師范大學(xué)許清華教授認(rèn)為，今年的數(shù)學(xué)題目有兩個(gè)難點(diǎn)，一個(gè)是計(jì)算量相當(dāng)大，需要考生平時(shí)就對(duì)各種題型比較熟練，解題速度要快；二是有些題目考察的解題思維，需要應(yīng)用到競(jìng)賽思維。這就給奧數(shù)競(jìng)賽尖子們提供了一個(gè)極好的發(fā)揮機(jī)會(huì)。
小學(xué)奧數(shù)很火
“其實(shí)，不單高考要用到奧數(shù)的解題思維，就連成都市一些有名中學(xué)的入學(xué)數(shù)學(xué)考試，都有不少奧數(shù)方面的試題。如果學(xué)生沒(méi)有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功以及靈活的解題思路，要想從中脫穎而出，談何容易。”石筍街小學(xué)邱主任告訴記者說(shuō)：“奧數(shù)有助于學(xué)生養(yǎng)成縝密的思維能力和靈活的動(dòng)手能力，所以不但學(xué)校愿意搞，家長(zhǎng)也相當(dāng)支持。”他介紹說(shuō)，目前石筍街小學(xué)３年級(jí)以上有超過(guò)５０％的學(xué)生參加了奧數(shù)班，學(xué)校利用周六等課余時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并為此配備了專(zhuān)門(mén)的有豐富競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師授課。
高校來(lái)“湊熱鬧”
６月２７日，四川師范大學(xué)在省內(nèi)的第一個(gè)數(shù)學(xué)、化學(xué)“奧賽”雙基地在雙流中學(xué)建成。雙方在奧賽教練員隊(duì)伍培訓(xùn)、建立競(jìng)賽苗子選拔機(jī)制、創(chuàng)辦“四川省數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽夏令營(yíng)”等方面達(dá)成了一攬子協(xié)議。據(jù)雙流中學(xué)任鳴鐘校長(zhǎng)介紹，數(shù)學(xué)、化學(xué)是雙中的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)生在全國(guó)各種競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)秀，形成了廣泛的群眾基礎(chǔ)和參與熱情。從事奧數(shù)等競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)，教師必須非常熟悉教材內(nèi)容并熟悉新知識(shí)，否則很快就會(huì)落伍。為什么現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班很多，而初中、高中就很少，出的成果也很少了呢？就是因?yàn)閷?duì)教師的要求太高了。因此就必須尋求在培養(yǎng)數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽的師資、選手等方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的高等院校支持。這次與四川師大強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共建數(shù)學(xué)、化學(xué)奧賽基地，就是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生和諧發(fā)展的個(gè)性特長(zhǎng)，把雙中品牌做大做強(qiáng)。
在省內(nèi)中學(xué)中，彭州中學(xué)是開(kāi)展奧數(shù)最早的學(xué)校，先后培養(yǎng)出了何宏宇、萬(wàn)昕等多名國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍，每年均有數(shù)名選手獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。該校校長(zhǎng)韓章應(yīng)認(rèn)為，奧數(shù)競(jìng)賽不能把工作重心只落在少數(shù)幾個(gè)尖子身上，忽視教育基本功能、過(guò)分重視金牌效應(yīng)，而應(yīng)該廣泛開(kāi)展多學(xué)科多層次訓(xùn)練教育，通過(guò)開(kāi)展學(xué)科課外興趣小組、課外閱讀、課外實(shí)踐考察、課外科技等，拓寬和加深學(xué)有余力、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生的知識(shí)技能，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。
奧數(shù)要量力而行
采訪中，也有部分老師對(duì)一些家長(zhǎng)逼著孩子上奧數(shù)班提出了不同的看法，他們認(rèn)為，這些家長(zhǎng)不是真正從孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)出發(fā)，而只是希望孩子在升學(xué)考試上考個(gè)高分。如果孩子更喜歡語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等，家長(zhǎng)何必非往數(shù)學(xué)上擠呢？畢竟一個(gè)人的精力時(shí)間都是極其有限的，硬逼著孩子學(xué)他不喜歡的數(shù)學(xué)，不但會(huì)抹殺孩子的其它興趣、特長(zhǎng)，增加孩子的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)鸷⒆拥哪娣葱睦恚o他的成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響。記者連天
四川新聞網(wǎng)-成都日?qǐng)?bào)
