“減壓”才是校園安全之本
來源:深圳晚報 文章作者:劉昌海 2010-05-07 13:07:27
為防止校園惡性案件再次發生,教育部在5月3日再次下發緊急通知,要求各地教育部門協調地方財政加大投入力度,必須為中小學配備專職保安人員,安裝監控報警設備,并協調公安部門在校園周邊治安復雜地區設立警務室或治安崗亭。把維護校園安全作為重大政治任務。
沒有什么比孩子的生命更寶貴。近日連續發生的校園慘案,將保護校園安全提升至前所未有的高度,這無疑是值得肯定的。但同時我們也在思考,為什么兇犯會把屠刀揮向無辜的孩子?我們看到,兇犯本身對孩子并沒有仇恨,他們把目標對準學生,只是因為未成年的孩子更容易侵犯。可以說,無辜的學生只是一塊安全“短板”,成為兇犯發泄對社會不滿的突破口。
加強學校的安保力度,整治校園周邊環境,使這塊安全“短板”加長,當然是行之有效的辦法之一。但是,木桶總會有最短的那塊板子,要想真正解決問題,在加長“短板”的同時,還應該讓桶里的水不要積累到危險的程度。所以,我們在加大校園安保力度的同時,想方設法緩解社會壓力,防止社會矛盾激化也顯得尤為重要。
報道中提到,那些兇犯都認為自己在現實當中遭遇到了某種不公。而他們的訴求,往往得不到應有的重視,以至于漸漸滋長對社會的不滿情緒,卻始終找不到出口。從某種程度上說,是他們在現實面前感到此路不通,才讓自己的思想走入死胡同,最終選擇報復社會。
當然,不管出于何種目的,殺害無辜的孩子都是不可饒恕的罪行。但我們在譴責這種沒有人性的行為的同時,我們的政府,我們每一位公民也應該思考,是不是有些地方做得還不夠好。政府部門“要暢通老百姓訴求表達渠道,提供多種解決問題的途徑。”先把“桶”里的壓力減掉,遠比事情來了之后“頭痛醫頭,腳痛醫腳”更有效。
對于校園安全,周永康同志在講話中要求黨政一把手負責,并強調“綜合治理、維護社會穩定”。可見,國家已經意識到校園安全必須是綜合治理,而且把它上升到了維護社會穩定的這種高度上去看待。周永康強調,要深刻汲取教訓,認真查找問題,采取綜合措施維護校園安全。要組織廣大干部深入社區、鄉村和單位、家庭,開展矛盾糾紛大排查活動,關心困難群眾,解決合理訴求,加強教育疏導,防止矛盾積累、激化。這顯然是抓到了問題的本質。
把木桶的“短板”加長,可以立竿見影,但只能治標,并不能長久;在加長“短板”的同時,給水桶減壓,才是治本,才會永保無虞。我們希望這次能夠真正從根源上入手,標本兼治,讓我們這個社會成為最和諧的社會,讓校園成為最安全的地方。
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