學(xué)而思奧數(shù)難題以小學(xué)4-6年級(jí)的杯賽題為來(lái)源，試題挑選、答案詳解準(zhǔn)確性均經(jīng)學(xué)而思奧數(shù)名師鑒證；根據(jù)對(duì)歷年杯賽真題的研究、總結(jié)及歸納，結(jié)合了賽題中的高頻考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、以及最近幾年命題趨勢(shì)所得；適合志在杯賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

有多少種方法可以把6表示為若干個(gè)自然數(shù)之和？

名師介紹：　　課堂上的盛老師總是滿(mǎn)懷激情，聲音洪亮，富有感染力，使學(xué)生們更專(zhuān)心投入。偶爾發(fā)生的課堂小插曲也總能被他幽默機(jī)智的帶過(guò)，短暫的歡笑聲使學(xué)生們精神倍增，也不再膩味枯燥的數(shù)學(xué)課，讓他們學(xué)中樂(lè)，樂(lè)于學(xué)。家長(zhǎng)們喜歡他的穩(wěn)重踏實(shí)，信任他；學(xué)生們喜歡他的幽默和陽(yáng)光般的笑容。

　　盛老師也是出名的嚴(yán)師，對(duì)教學(xué)工作有著極高的熱情，一絲不茍；對(duì)待學(xué)生有著極強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，看著每個(gè)學(xué)生進(jìn)步就是他最大的快樂(lè)。
教學(xué)特色：

　　盛攀，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)而思專(zhuān)職教師，兼任奧數(shù)組主管。在高中時(shí)期，獲得市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，被競(jìng)選上全校僅20個(gè)名額的去北京培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大學(xué)畢業(yè)后曾在中學(xué)有超過(guò)4年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主教初中一、二年級(jí)，高中一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)，在任職期間對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)，每天陪著學(xué)生上自習(xí)，隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

>>點(diǎn)擊查看盛攀老師介紹 

    老師教你解難題-試題詳解

解答：根據(jù)分拆的項(xiàng)數(shù)分別討論如下：

①把6分拆成一個(gè)自然數(shù)之和只有1種方式；

②把6分拆成兩個(gè)自然數(shù)之和有3種方式

6=5+1=4+2=3+3；

③把6分拆成3個(gè)自然數(shù)之和有3種方式

6=4+1+1=3+2+1=2+2+2；

④把6分拆成4個(gè)自然數(shù)之和有2種方式

6＝3＋1＋1＋1=2+2+1+1；

⑤把6分拆成5個(gè)自然數(shù)之和只有1種方式

6=2+1+1＋1＋1；

⑥把6分拆成6個(gè)自然數(shù)之和只有1種方式

6＝1+1+1+1+1+1.因此，把6分拆成若干個(gè)自然數(shù)之和共有

1+3+3＋2+1+1=11種不同的方法.

盛老師提示：本題是不加限制條件的分拆，稱(chēng)為無(wú)限制分拆，它是一類(lèi)重要的分拆.

>>點(diǎn)擊進(jìn)入更多試題