深圳特區報訊(記者 王劍鋒 通訊員 肖毅)日前，在北京國家教育行政學院開辦的全國第4期基礎教育改革動態研修班上，深圳南山第二外國語學校校長葉延武給來自全國各地的骨干中小學校長講學，作了《基礎教育課程改革：理解、行動與反思》的學術報告，深圳的教育經驗贏得了學員與專家的高度評價。

　　葉延武結合南山區作為全國首批38個課改實驗區實際和部分學校的典型案例，比較全面地闡述了本輪基礎教育課程改革九年來的思考、實踐與體會，提出了課程改革既要以人為本又要以學校和社會為本、校本行動是推進課程改革的內驅力、課改就是“改課”——改革課堂教學文化等一系列新觀點、新思路，具有一定的理論高度與較強的實踐操作性，贏得了學員與專家的高度評價。