教育部官方網(wǎng)站日前公布了2010年度工作要點(diǎn)，今年要促進(jìn)全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2月21日新京報(bào))

　　1993年頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出，到2000年年末，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例達(dá)到4%。17年過(guò)去了，這一目標(biāo)一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。2008年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重達(dá)到歷史最高，也只占GDP的3.48%。

　　教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例達(dá)到4%，真的很難實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是，根本原因是對(duì)教育的重視還體現(xiàn)在口頭上，口惠而實(shí)不至，沒(méi)有體現(xiàn)在行動(dòng)中。國(guó)家財(cái)政稅收多年來(lái)一直連年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)GDP的增速，在這種情況下，要讓教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)，并不是困難的事，只要下點(diǎn)決心，減少點(diǎn)浪費(fèi)，節(jié)約些不必要的開(kāi)支，將好鋼用在刀刃上，教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%的目標(biāo)早就實(shí)現(xiàn)了。

　　教育經(jīng)費(fèi)占GDP4%，在國(guó)際上其實(shí)并不是一條高標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)也不過(guò)是和國(guó)際接軌，世界上多數(shù)國(guó)家的教育投入早就在4%以上。美國(guó)、日本、韓國(guó)、印度，教育占GDP的比例是4.7%~7.4%，中國(guó)比美國(guó)、日本低可以理解，而低于印度(7.1%)就說(shuō)不過(guò)去。可見(jiàn)，對(duì)教育的投入，根本不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的問(wèn)題，而是對(duì)教育是不是真正重視的問(wèn)題。

　　對(duì)教育投入多，并不意味著一定能辦好教育，但是，如果教育經(jīng)費(fèi)投入不足，則振興教育、提高全民素質(zhì)將是句空話，完全沒(méi)有可能。