據新聞晚報，上海市同濟、華東師大等六所高校自主招生測試密集舉行，考生人數逾萬。有4所要么是理科生不考語文，要么是全部考生只考數學和英語兩科。如此“重理輕文”著實讓人擔憂。

　　語文，是口頭語與書面語的簡稱。“語文”一詞亦是“國語”與“國文”的結合。解放后中國大陸普遍采用“語文”，而臺灣地區則保持稱“國文”。如今的語文教育，便是漢語教育，主要目的是培養學生運用漢語的能力。語文教育作為最基本的人文素質教育，卻被忽視，這是中國教育的缺失，也是中國教育的失敗。

　　考英語而不考語文，難道英語比漢語重要？一位高校招生辦老師做出如下解釋：“自主招生考試并非高考，功能側重于選拔專業人才。之所以考英語，是因為英語有利于學生的學科發展，搞學術離不開查閱國外資料，英語不好往往沒有前途。”英語作為一種工具，應該培養一些英語專業人才，把西方的主要精神文明成果翻譯過來，難道一定要看國外資料？據不完全統計，我們國家有40%的教育經費用在英語教育上，這就是中國教育的誤區。一個學生連自己國家的語言都沒學會，他又如何去說一口流利的英語？

　　還是陳丹青說得好，“今日大學生國文水準每況愈下，思之令人驚心，今欲起救，追之晚矣。”當看到孔子學院在全球各地陸續開辦的時候，國人為之歡呼，為之驕傲，但是，我們國家的教育改革改了這么多年，為什么就不能提高中國大學生的漢語水平？我們建立孔子學院的目的就是為了宣傳漢語教育，而國內卻缺乏學習漢語的氛圍，現在還被人為地學科歧視。難道我們的漢語教育是“墻內開花墻外香”？現在連“花”都沒有，又怎么會香？換句話講，我們連自己的學生都教不好，又如何去教那些沒有中國文化積淀的外國人呢？

　　因此，中國教育的當務之急便是提高國人的漢語水平，提升國人的人文素養，通過對外漢語教育把中華傳統文化傳播出去。只有這樣，才能把漢語打造成強勢語言，才能實現中華民族的偉大復興。