記者從全市部分中學了解到，寒假還沒開始，家長就先忙活開了，四處打電話給孩子請“名師”輔導，為此不惜花大價錢。相關老師表示，家長不要一廂情愿地給孩子請“名師”，否則只會讓孩子產生依賴心理。

　　家住海淀區的陳先生的兒子今年就中考了，他最近一直在打電話聯系“名師”給孩子補英語，找了好幾個學校的“名師”，人家都沒時間。陳先生一狠心，給出了每小時一千元的高價，可還是排不上號。陳先生無奈地說，寒假還沒到，假期補習的“名師”就被搶光了。再不行，他只能給孩子報輔導班了。

　　每年寒假前，家長都四處打聽為孩子請老師補課。尤其是一些好學校的“名師”，更是家長們爭搶的香餑餑。目前，“名師”補一小時課最少都在四五百，多的甚至上千。家長在給孩子請“名師”時，往往寄予了很高的期望，如果請不到“名師”，就會覺得對不起孩子。家長韓女士說，去年寒假她想給孩子請海淀一所學校的“名師”，可聯系了很久都沒請到。

　　北京廣渠門中學老師車慧表示，家長對“名師”不要期望過高，“名師”未必適合每個孩子。假期中，中學生的主要學習任務是查缺補漏，很多學生完全可以通過自學達到目的。家教老師只能起到點撥的作用，如果請家教過多反而容易造成孩子的依賴性，遇到不懂的問題不會自己思考，而是先依靠老師。

　　北京市教委日前下發《義務教育學校教職工績效考核試行辦法》規定，教師在工作日期間到校外社會辦學機構兼職兼課、有償培訓，組織學生接受有償家教或培訓，或其他時間從事有償家教或未經學校同意從事兼職等活動影響本職工作，績效考核將不合格，取消學年獎，并低聘、轉崗或解聘。政策實行后，如果家長再扎堆找“名師”補課，只會給名師增加壓力和麻煩。