孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候必須“入境”、“入靜”，即做到目的明確，思想集中，心里踏實(shí)，適度緊張。要達(dá)到這樣的境界，需要家長(zhǎng)與孩子共同努力，特別是作為家長(zhǎng)，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　首先，要讓孩子明白學(xué)習(xí)必須專心、踏實(shí)的道理。專心學(xué)習(xí)的故事很多，可以講給孩子聽；也可以帶孩子到圖書館的閱覽室去看書，讓孩子感受那種人人專心讀書的氣氛。還可以用競(jìng)賽的方法進(jìn)行訓(xùn)練，堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣就能養(yǎng)成。

　　第二，讓家里的環(huán)境適合孩子學(xué)習(xí)。1、給孩子預(yù)備固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，桌椅固定的位置不能隨意搬動(dòng)。這樣孩子容易形成專心學(xué)習(xí)的心理定勢(shì)，一進(jìn)入這個(gè)環(huán)境，腦子就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。桌子上不能亂七八糟地堆放東西，只能放課本、作業(yè)本、文具以及必要的工具書，旁邊有一個(gè)小書架更好。不要放玩具、零食，以免干擾孩子學(xué)習(xí)。2、房間布置要適合孩子學(xué)習(xí)。房間布置應(yīng)簡(jiǎn)潔、明快，擺放物品不能太多太雜。墻壁以淡色為好，不要張貼很多東西。有的家長(zhǎng)讓孩子自己編寫格言、警句貼在墻上，這個(gè)辦法可以借鑒。適當(dāng)考慮孩子的個(gè)性特點(diǎn)。比如有的孩子特別好動(dòng)，房間就應(yīng)減少大紅大綠、花色斑駁的東西，以免助長(zhǎng)其不穩(wěn)定的情緒；有的孩子過(guò)于內(nèi)向、沉悶，房間的布置則要熱烈、活潑一些。3、保持安靜的環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家人應(yīng)盡量保持安靜，電視機(jī)、收音機(jī)最好不開，如果在不同的房間，應(yīng)把門關(guān)好，聲音調(diào)小。說(shuō)話不應(yīng)大聲，尤其不要吵架。4、有共同學(xué)習(xí)的時(shí)間。可以約定一個(gè)時(shí)間全家人同時(shí)學(xué)習(xí)，有的讀書，有的看報(bào)，有的寫東西，這樣的家庭氣氛最能促進(jìn)孩子專心學(xué)習(xí)。

　　第三，創(chuàng)造適合孩子學(xué)習(xí)的心理氣氛。家庭成員之間互相關(guān)心、親密融洽，是孩子“入境”、“入靜”的重要條件。家庭人際關(guān)系如果不和諧，經(jīng)常吵吵鬧鬧，對(duì)孩子是一種心理干擾、情緒壓力，孩子會(huì)產(chǎn)生焦慮、恐懼、厭煩等心態(tài)，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。（楊柳）