“小學大家擦黑板、初中課代表擦黑板、高中班長擦黑板、大學沒人擦黑板，這是為什么？”“因為大家越來越大，卻越來越怕競爭。”近日，一場名為“讓生命充滿愛”的演講，在河南省滎陽市體育場舉行。主講人是中國時代之聲演講團榮譽團長鄒越。
　　現場有9000多名學生及其家長和老師共計2．4萬多人參加。起初，他們中的不少人都只是冷眼旁觀，但是讓他們始料未及的是，當演講達到高潮時，現場不同年齡、不同職業、不同身份的兩萬多名觀眾絕大多數都激動得熱淚橫流，而孩子的反應尤為強烈。
　　“孩子，你給爸爸媽媽的愛和爸爸媽媽給你的愛，是平等的嗎？當媽媽問你冷不冷時，已經有一件衣服披在你的身上；當媽媽問你餓不餓時，已經有食物放在你的手里。可是，你有過同樣的行為，愛過你的爸爸媽媽嗎？”
　　“你們沒有！”
　　“你什么都沒做過，怎么能說愛自己的爸爸媽媽！？”鄒越帶著責備高聲反問，“為什么你們表達一下對爸爸媽媽的愛有那么難？”接下來，他又自問自答地高喊：“因為我們死要面子，因為我們總以為爸爸媽媽是不需要的！”
　　現場的氣氛達到了高潮，孩子邊喊邊流下淚水，眾多父母也禁不住熱淚直流，有的家長和孩子緊緊地擁抱在了一起。
　　當天晚上，滎陽市民任學金家。
　　吃過晚飯，大家在看電視，13歲的女兒王月王月快速收起碗筷，一本正經地拿到廚房洗了起來。這破天荒的舉動，讓任學金夫婦不由得悄悄望了望對方。
　　“還不是因為下午的演講。”任學金夫婦心像明鏡似的。
　　該市一位初中教師表達了自己的疑惑：“按說我們老師口才也不錯，也常講與演講中類似的故事，可為什么孩子們卻沒這么好的反應呢？”
　　對這種疑惑，幾位家長分析認為，老師和家長都要經常約束孩子，孩子自然把老師和家長看成同伙。“自己說自己好，當然沒反應，這好要讓第三者講出來才行。”
　　“現在的學生越來越自私，思維復雜。”作為一名有著12年教齡的班主任，滎陽第二初級中學的吳江濤認為，自私是因為獨生子女越來越多，思維復雜是因為接受信息量越來越大，“所以很難溝通”。
　　這個被學生調侃為“挺溫柔、大男人”的老師，為了更好地與學生交流，已經嘗試建立了班級QQ群，以便“與時俱進”。但他們還是很少跟他交流。“我管他們比較多，他們還是比較怕我的，不過他們偶爾會跟我說說對其他老師的意見。”
　　“他們本來便身處在愛之中，卻沒有感覺到這種愛。”吳江濤認為。
　　“演講其實是讓孩子們提前覺醒了，這當然很好，但對一些自制力差的學生，一次演講能管多長時間？”申志強老師也提出了自己的思考，“關鍵要看是什么原因造成孩子們忽視、抵觸父母的愛？有沒有其他教育方式可以達到這種演講的作用？”
　　“演講效果好，是好事，但反過來講，這也暴露出我們在孩子教育上是有一定問題的。”團滎陽市委書記朱桓霈說。
　　鄒越認為，因為幾千年來形成的含蓄的民族性格，我們的老師一般不會要求學生感謝自己，父母更是任勞任怨。而如今不少獨生子女的一代，收獲到家長過多的甚至過量的愛，享受著社會發展帶來的物質和精神生活的富足，承受著較大的學業壓力，很難像過去的孩子那樣直觀地看到老師、父母的辛苦，所以需要第三者來告訴他們，幸福生活背后那些愛的支撐，是怎樣的一種付出和艱辛。而當孩子們明白真實情況后，他們自然就會真情流露。
　　鄒越說，中國傳統文化中，對父母的孝道和對師長的尊崇，是非常重要的內容。而現代的中國人不善于表達愛，則是因為傳統道德禮儀教育的斷層。
　　他指出，讓孩子意識到愛、學會表達愛，比愛他們更重要，因為只有他們發現、理解了愛，愛才能被接受，否則甚至會產生反效果。