期中考試過去了，埋頭判卷的老師們時而忍俊不禁，時而拊掌大笑，像發現新大陸般，把自己的驚訝與新奇與大家分享，于是一片笑聲之后，個個搖頭感嘆：這幫傻子，簡直沒法教了。。。。。。
    原來，今年我們的語文教研員又出其不意的讓學生用“揭竿而起”和“繚繞不絕”造句。去年是“四面楚歌”，著實讓人摸不清頭腦，今年又“揭竿而起”了，這個沒來由的詞，很是讓大家莫名其妙了一番。因為我們要考的哪篇課文都跟它無關。但既然是語文，那生活中就無處不在，初二的學生還不懂這個詞？況且他們歷史上也學過那么多的農民起義的史實，應該不會有太大問題。但結果出來，還是禁不住讓我們咂舌。且看孩子們的“生花妙筆”。
    揭竿而起
    *奶奶身體不好，每天只能揭竿而起。
    *在媽媽批評批評我后，我的信心重又揭竿而起了。
    *假日，我去海邊度假，我揭竿而起，劃向大海。
    *這鎮里的小洋樓一排排揭竿而起了。
    *我的妹妹非常輕，抱起她如揭竿而起了。
    *小明上學要遲到了，他一屁股揭竿而起。
    *那天我剛上完第一節家教棵，好多知識就都懂了，還真有一種揭竿而起的感覺呢！
    *劉翔挺身一躍，揭竿而起。
    *棗樹上的棗熟了，小明揭竿而起，跑去打棗。
    *國共兩黨揭竿而起，打敗北洋軍閥。
    *今天這個同學又沒寫作業，老師氣得揭竿而起。
    *毛澤東揭竿而起，帶領中國人，打敗日本侵略者。
    *我家那五十多歲的鄰居，竟然還能揭竿而起，一口氣把水挑到家里，中間都沒歇，真有力氣呀！
    繚繞不絕
    *過年了，各大商場的打折活動繚繞不絕。
    *夏天，家里的蚊子多的繚繞不絕。
    *在我發燒的時候，我腦袋上總會出現繚繞不絕的五角星。
    *我拿著錢來到菜市場，母親叮囑的話語在我耳邊繚繞不絕：一斤土豆、半斤菠菜。。。。。。
    笑過之后，是悲哀。
    應試教育的禁令喊了半天，素質提高了，學生的基本功卻直線下跌。這一屆就是一個最好的佐證。小升初近一半多的孩子都是保送免試入學。而且個個手里都持有好幾種有“說服力”的證件。作為市重點，我校招的學生都是兩校一特以上的“優等生”。（兩校一特即，兩年校級三好生，一個藝體特長生，或科技特長生。）少部分是參加考試的。這其中有一多半并沒有達到我校優B的錄取條件，而大多都是優E的成績。當然全班五十多名學生中還有五分之一是協議生，也就是學籍不在本校的借讀生。算起來，真正參加小升初考試的只占班級總人數的五分之二，而真正符合學校錄取條件的只有十分之三四。所以，接這一屆，遇到了前所未有的阻力，那就是學生的基本能力很差，語文英語的聽說讀寫，數學的運算推理等種種能力是以往學生中最弱的一屆。歸根結底，不考試，讓這一最具說服力的公平的選拔人才的制度形同虛設，到最后，糟蹋的是一批學生的大好時光。當他們都在忙著拿一個個速成的所謂藝術特長生證時，他們的基本的學習能力卻退減到最小化，到了中學，面對中考、高考這兩座大山時，手足無措，有心無力的昔日的“特長生”們任憑老師如老牛拉車般的使上吃奶的勁，j結果恐怕也只能是差強人意。
    盡力盡心足矣，再次感嘆唏噓。

http://bbs.eduu.com/viewthread.php?tid=245186&page=1&extra=