漢網消息上網、聊QQ、玩游戲、查資料……越來越多的孩子開始帶著手機上學，同時，中小學生在校使用手機也顯露出諸多弊端。手機成為繼電腦之后，讓家長和學校頭疼的新問題。有全國人大代表在今年兩會上大聲疾呼：“如果能夠禁止學生帶手機進校園將是學生成長中的一大幸事！”一時間，中小學

　　生是否有必要帶手機上學的話題引發了社會各界的熱議。

　　記者直擊：高中生帶手機上學最多

　　王曉（化名）是一名高中生，她所在的班級62名學生中有45名都攜帶手機上學，而且都用手機上網。“更多時候我們是用手機打游戲、看小說、聽歌。”王曉告訴記者，同學們上網所看的新聞大多是些年輕人感興趣的娛樂新聞，不少同學還會特意選擇帶攝像功能的手機，方便自拍。其手機價位也從幾百元到兩千多元不等。多數同學每月的手機話費二三十元，也有每月用上百元話費的。

　　記者調查成都部分中小學，小學生在校園使用手機的很少，初中生有一些，大量的還是高中生。學生對手機的需求，隨著年齡的增長而加大。

　　成都樹德中學曾在去年底就學生使用手機的情況進行過調查，有超過50％的學生帶手機上學，有35％左右的學生使用手機上網。按照用途劃分，排在第一位的是上網、其次是日常聯絡。而上網目的依次是瀏覽新聞、看小說和聊QQ。該校規定，學生在上課期間和課間都不能使用手機，但中午休息和下午放學可以使用。成都多數中學都規定“有限制地使用手機”。

　　網絡調查：多數認為弊大于利

　　本報聯合四川在線就此在網上進行了調查,截至3月31日上午11點，超過71.04％的被調查者表示反對中小學生帶手機上學。

　　有超過38.97%的被調查者認為，“弊大于利，沒有必要為了聯系方便而接受其他不良影響”。

　　35.70%的調查參與者認為，如今中小學生帶手機上學是因為把手機當做玩具（游戲、音樂、QQ等），35.70%的被調查者則認為該現象是出于孩子的各種心理，如虛榮、炫耀、攀比、從眾等。

　　支持方理由

　　絕大部分持支持態度者是出于安全的需要，認為孩子帶著手機便于家長及時聯系。

　　部分支持者認為，孩子雖小，但也有選擇的權利，帶手機上學屬于個人權利，別人無權干涉。有46.45%參與網絡調查者認為“利大于弊，只要家長、老師和孩子加強溝通，中小學生帶手機上學沒什么不妥。”

　　反對方理由

　　事實上，真正把手機當作學習工具的學生很少，大部分擁有手機的中小學生都把它當成了玩具。更有甚者，學生用手機“開發”的作弊方式讓老師防不勝防。

　　同時，很多學生把手機當作炫耀的資本，在學校相互攀比。記者了解到有的中學生，一年要換好幾部手機，越來越高級。

　　許多家長和老師認為，帶手機上學弊大于利。成都猛追灣雙語學校校長李艷說，一些學生在上課、上自習時頻頻使用手機發短信、玩游戲、拍照等，影響他人聽課也影響自己的學業。有些學生訂閱或下載低俗甚至黃色短信，有損身心健康；手機屬貴重物品，容易丟失和成為不良人員搶劫、敲詐的目標；手機進入學校會造成學生間的攀比，加重家庭不必要的經濟負擔。

　　第三方聲音

　　小學階段應明確禁止使用手機，中學階段可在規定時間合理使用手機；建議家長在給孩子配備手機前，先簽訂一個“手機協議”：協商手機的用途、開關機時間、場所、對象、話費等，作出規定。成都樹德中學德育處主任文波對此發表感想：學生帶手機是社會大勢所趨。“一方面我們有硬性規定，上課時嚴禁開機，另一方面通過學生會組織各類德育活動，引導同學們綠色上網，合理使用手機。”